没事了。
说着秦箫也不再问，而是抓起那人逮的兔子，带外面用这些自制的工具剥皮去内脏，不一会儿就点着火烤起来。
秦箫也没带火，而取火是一件极其有意思的事情，就是钻木取火，那就是一直用石杵在木头上研磨取火。这石杵已经被那人用的溜光粉滑，不过不一会儿木头就开始发热，秦箫用口不断地吹，保持氧气充足，不一会儿就突然冒出火苗，那人十分兴奋，没想到这小伙子也会这法子。
但是不一会儿火又灭了，秦箫自然有更快的办法，这是他小时候在家乡偷乡亲们的地瓜道山里和小伙伴们烤的时候学会的。就是木头虽然没了火，但是上面有被烧红的木炭，只要不断地吹气，木炭会不断的燃烧木头整体，然后拿着其他的软木接触到烧红的不部分，不断吹气，一会儿两个木头上的火就都复活了。
秦箫此时独自已经很饿，那人就赶紧烤兔子，大约一个小时过后，就烤熟了，于是两人一起撕着兔肉吃得津津有味。
那人遇到了秦箫之后，虽然开始有些担心，但是经过相处，也觉得秦箫不错，况且，自己在深山隐居多年，没个说话的人，遇到一个能说话交流的，自然喜出望外。
吃完兔子，那人就领着秦箫四处到自己的“后花园”闲逛，也就是洞口周围这片山林了。这人十分有本事，在山林各处设置陷阱，什么獐子獾啊兔子，甚至有的时候能捕到野狼，所以这一带的狼群也就迁徙走了。
秦箫见此人并不缺少食物，不知道为何要到村里偷窃，但是回味一下刚才吃的兔子他也就立刻明白了——盐。任何人都是需要电解质的，食盐可能对人再平常不过，但是对于在深山老林的隐居人来说，可以说是弥足珍贵，能吃到动物蛋白还能补充些，可是一旦到了动物捕不到的时候，靠野果野菜充饥是绝对要缺盐的。
这次几十条有滋有味的鱼，这人能一口气全部吃掉，秦箫也明白这绝不是饥饿所致，而是缺盐的缘故。
那人虽然不能说话，但是秦箫说的话他都能听懂，而且用动作与秦箫交流也没问题。当晚秦箫决定不回去了，而是与这个“野人”一起居住，晚上两人吃的是几个叫不上名儿的野果，还有烤的蚂蚱蝎子和蝉蛹，另外一人两个不大的鸟蛋。
秦箫感觉这种日子实在就是享受啊，这些东西，平时有钱也没地方买去。另外，自己前几天捕的獐子还有许多骨头没有用，那人便把骨头方子钢盔做的铁锅中，冲上水，在锅里炖，之后放上各种野菜，秦箫闻着这排骨炖野菜，简直忍不住口水直流。
那人见到秦箫这副急不可耐的样子，虽不能说话，倒是笑了起来。
不过秦箫觉得来而无往非礼也，想到他是个g军老兵，也就把自己随身带着的香烟拿起来，虽说没有火机，但是随便从篝火里抽出一根枝条也能点烟，于是自己点着先抽上了。
而那人可以说是几十年没闻到过尼古丁的味道了，这一下闻到，感觉十分急不可耐，立刻从秦箫的烟盒里抽出一根，秦箫顺势把仍然着着火的枝条给那老头点上，那老头狠狠地抽了以后，顿时舒了口气，感觉舒服之极。秦箫哈哈大笑，这才把刚才丢的面子找了回来。（未完待续。）
第五章 再次开学
第二天，秦箫决定回去，因为他知道，此时如果不会马口村的话，村民一定以为自己也被鬼魂摄去，必定会人心惶惶，于是秦箫就起身对那老人说道：
“老人家，您是以前的g军事兵，现在早就不打仗了，你可以跟我一起出去，怎么样？”
那老人与秦箫相处十分融洽，知道秦箫也不会骗他，但是自己在一个地方生活了这么多年，哪怕十分艰苦，但是也是不愿改变，而且自己不谙世事多年，忽然一下子走进社会，不免也会出丑卖乖，所以他虽然还不能完全说清楚话，但是犹豫不决的神情，秦箫却看得一清二楚。
秦箫也不耽搁，于是回头对老人说道：“您如果还没想好，我先回去，我几天我再来看你，那个时候您再告诉我不迟。你放心，不会有人害您的，这都是新社会了。还有，老人家，不要再到庄上偷盗东西了，下次来我给您带点好东西来就行了。”
说着秦箫就一路下了山坡，沿着来路返回了马口村。
一天不见人影，而且锅中祭祀的鱼也没了不少，加上老马把秦箫当天晚上告诉他的行动方案，村里的村民都觉得秦箫这小伙子虽然有些道行，但是还是斗不过这厉鬼，估计已经没了性命。
村支书也害怕起来，他也不敢怠慢，极忙赶往镇上如实报告了情况，镇上派出所的同志马上赶来，可恰巧这个时候，秦箫却下山赶了回来。
秦箫见镇上有警察过来。心想正好可以借此机会跟上面汇报下情况，于是再村委会的屋里。镇上派出所的一个中年同志就问起了具体情况。
秦箫就把当晚如何跟踪“野人”，最后如何发现了野人隐居的地点。并与他一道过了一日，交了朋友，并如何得知他是一个前g军士兵，兵败之后在此藏匿几十年的经过一一向镇上的同志说了。
镇上的同志听了之后，说也表示立刻回去查阅档案，甚至请军方帮忙核实此地是否曾有过解放战役发生。但是秦箫问起怎么处理这个人的安置工作的时候，镇上同志说道：
“你放心，我们会尽快派人来接他下山的，至于善后工作。我们会把他送进当地最好的养老机构，让他安度晚年。”
这也是秦箫最为不安的，于是说道：“实不相瞒，我跟这老人相处的时候，也是问起她是否愿意下山，但是他不置可否。看来他还是心存顾虑，我想我们政府工作也不能不考虑老人的意见，如今他已经是跟大山融为一体，一下子让他进入我们人的社会。他也会心生畏惧之心。所以在这个问题上我们不应该强求，我还会回去继续劝他，况且老人现在还没有恢复人与人基本交流沟通的能力。您看这样好不好，我再去跟他说。如果他愿意，我先把他接到我这里来住，毕竟他跟我还是比较信任的。等过段时间之后，他能说话。我们在仔细听听他什么意见怎么样？”
那位同志听了秦箫的话，也觉得这建议不错。于是就应允了，并让磨口村委会协助秦箫处理，而自己也不耽搁回去汇报去了。
镇上同志走后，这个消息也不胫而走，大家都知道了这里一直闹鬼的原因是因为山林之中有前g军士兵藏匿的缘故，于是大家也都主动出来，田间地头，河边小路也都恢复了往常的生活，大家也议论纷纷，整个消息也就迅速传播开来。
既然真相已经清楚，秦箫就找刘支书赶紧发布广播，让孩子们回来上学，而且还要村民遇到老g军士兵不要伤害他。
没多久，山村学校就热闹起来，孩子们也都逐渐返回学校，甚至很多外村比如何集的孩子也都回来上学来了。
其实整个小学校学生不过五十几个人，加上偶尔家中有事的，平日里能保证四十多个人在读就已经不错了，秦箫见到孩子们的时候，第一感觉就是一个词——老实。
秦箫记得小的时候也有人说过他挺“老实”，其实那个时候还觉得自己是个好孩子，但是后来一想也就明白，是不谙世事，或者可以作为“傻”的代名词。
秦箫已经发觉，这些山里的孩子平时跟着老马惯了，而且老马也是村里为数不多的上过学的人，所以也就十分了解；而见到秦箫，孩子们的感觉就是好奇而又带着恐惧，秦箫不禁觉得自己好笑，心想，自己刚刚驱走了一个鬼魂，而孩子们现在又把自己当做“鬼魂”了。
而一切的源头在孩子在山中长大，对外界知之甚少，见到秦箫之后，一切的未知，就会心生忌惮。孩子的这个心理障碍或者自己与之交流的这个障碍是首要解决的。
所以当天，秦箫就加以老马把全体的学生召集起来举行升旗仪式，也算是个开学典礼。
整个学校一共两间教室，孩子们大致分为两个班，也没有具体的年级之分，而是把年龄稍大的孩子聚在一起，算作是高年级，年龄较小的十几个孩子一个班，算作是低年级的孩子。升旗仪式结束之后，老马和秦箫就把所有的孩子领导高年级的教室，大家挤在一起，准备开一个班会。
首先是老马给大家介绍秦箫的到来：“各位同学，欢迎大家再次回到学校上学，这次上面也给我们派来了一位年轻的大学生老师，就是你们的这位秦老师。”
同学们都是鼓掌欢迎，秦箫有些局促不安，自己从来都是当学生，没想到这次突然站到讲台上，不免有些紧张。但是这种紧张立刻在秦箫的身上化作动力，他平复了下心情，说道：
“同学们，以后我就跟你们的马老师一起带你们。你们都是从小没出过大山的孩子，你们知道为什么要来这里上学来吗？”
秦箫见没人回答。于是接着说道：“没关系，你们可以自由发言。谁先来？”
但是此时还是没有孩子主动发言，于是老马就开口说道：
“王文珂，你先说说。”
老马知道，王文珂是自己任命的班上的班长，所以让他带头发言，只听王文珂起身说道：“我们来上学的目的就是学习知识，将来不至于一辈子在深山中没出息。”
这是一个标准的答案，秦箫笑着说道：“没错，不过这个答案也对也不对。其实你们来上学的目的不是完全为了学习知识，根本的还是要是自己能否看得更远。你看看我们这个村庄，这所学校算是最高处了，可是你倒校门口四处看看，即便是晴朗的天气，举目所及也不过方圆几里，目光遇到大山，则被挡至于山，就很难看到外面的世界了。”
秦箫接着说道：“但是世界之大。大到出乎我们的想象，即便是游遍整个世界的人也未必敢说知道世间所有的一切，而想要看清楚这个世界，就需要一个能与世界贴近的心灵。你们来这就是要陶冶贴近世界的心灵。”
说着秦箫用粉笔在简陋的黑板上写上一个成语，叫相濡以沫，接着说道：“你们谁知道这个成语是什么意思？”
突然一个胆大的男孩子站起来说道：“就是两条鱼儿互相吐着泡沫湿润对方。关心对方的意思。”
秦箫很满意，于是问那个男生的名字。他答道自己叫马云铎，秦箫示意他坐下。于是接着说道：
“这位同学说的非常正确，其实这个成语出自《庄子。大宗师》，其中有云‘泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道’。意思是说，泉水枯竭了，鱼儿们就互相吐着泡沫湿润对方，其实不如在大江大河中各自不想见，自由自在地生活，庄子还说，无论好人还是坏人，我们不必去褒贬他们或者给他们注上标签，只不过是把他们都忘了，走自己的平凡生活的好。”
这个时候整个教室寂静无声，秦箫知道大家都在思考，于是自己顿了顿，接着道：“我想跟大家说的是，我们就是在深山之中这眼即将枯竭的泉水里面的鱼儿，我们在一起互相学习，互相帮助，一起生活，为的就是到时候大家在江河湖海中，天各一方，劈波斩浪的。相濡以沫虽然是个好的词语，但是却略显悲观，而且也不是我们最终的目的，我们在这准备的就是要走出大山，去看看大千世界。所以，这才是你们来上学的真正目的。”
突然一个小女生站起来，怯懦地问道：“那么我们不来上学，直接出去不行吗？”
秦箫知道学生会有如此译疑问，于是说道：“这是个好问题，我想问一下，你们在山林见过甲虫吗？”
同学们异口同声地回答“见过”，秦箫接着笑着道：“其实甲虫在我的家乡有个十分亲切而形象的名字，叫‘瞎撞’，就是他飞起来的时候，从来不看要飞到哪，最后累了，停在哪里就是哪里，有时夜晚人从山林里过的时候，会被他无意撞到身上，你们有过这样的经历吗？”
同学们毫不犹豫地纷纷答道“当然有过”，秦箫继续解释道：“可是你看看，树上鸣叫的知了，即便夜晚，他们也不会出现这种情况，那就是因为他们又眼睛可以观察，有触须可以感知气味和风，也有听觉器官可以听到人的脚步声，并辨别出人的位置。所以你说在林间穿行，是知了好还是甲虫好啊？”
答案不言而喻，秦箫接着总结道：“所以，你们如果不上学就走出去，就像是一只甲虫飞到林间，不知道下一步是什么，也看不清前路的方向，而在学校要做的就是把这些能力学会，然后再到外面去闯荡，那样才会得心应手。”
这节班会，连马老师都十分佩服秦箫随手拈来的学识和旁征博引的教学方法，此时学生们已经不再对他感到陌生和害怕。而且孩子们也都是十分懂事的山里人家，有的甚至从小就帮着父母做农活照顾弟弟妹妹，所以，正如老马老师对秦笑说的，这节班会过后，秦老师算是真正被孩子们接受了。（未完待续。）
第六章 老人下山
学校恢复正常教学之后，秦箫就着手再次回山去找那个老人，他先是到村里的小商店买了几袋盐，并一瓶酒，就出发了。
轻车熟路，不久便到了山洞，但是老人不在，秦箫便独自点燃篝火，等着老人带着猎物回来。果然这次老人回来有所斩获，自己设的陷阱扣住了一只野鸡，另外还在山间溪流中捉了几只螃蟹。
秦箫岁觉得这日子十分逍遥快活，但也知道，到了冬天，连动物也会挨饿，不知道老人是怎么度过的，估计那个时候他几乎能把可吃的都吃了罢。
但是老人却不知道秦箫想的什么，见到他来了之后，便自己点火，也十分满意，于是他便去拿野鸡到溪边放血褪毛，整理干净之后带了回来。
火也完全着了起来，于是二人也是一个忙活煮螃蟹，一个忙活烧鸡，都没有功夫说话。
此时老人虽说口齿依旧不伶俐，但是多少能说几个词了，这让两人的交流更加方便。秦箫也把盐撕开均匀地洒在鸡肉上，而老人刚要在煮螃蟹的锅中放盐，秦箫却一下子拦下，说道：
“螃蟹是要清水煮的，放盐就失去鲜美的味道了。”
老人这才住手。
佳肴散发的美味已经说明快要熟了，秦箫就把买的一瓶酒拿出来，启开瓶盖，也没有什么器具，而是一人一口对饮起来。边撕鸡肉，边喝酒，还吃着螃蟹。秦箫觉得十分开怀，于是说道：
“得酒满数百斛船。四时甘味置两头，右手持酒杯。左手持蟹螯，拍浮酒船中，便足了一生矣。”
老人摇头表示听不懂，秦箫哈哈大笑，说道：“就是喝酒吃螃蟹很舒坦的意思，我说的是线装本。”
老人这回听懂了，不住点头，秦箫也转入正题，说道：“老人家。我虽不知道你是什么地方的人，但是也知道，你在这地方也实在艰苦，要不你跟我下山，也不用跟什么人相处，而是到村上去住吧，那里你我可以做个伴，而且没人会打扰您。”
老人听了秦箫的话，也开口说道：“我……想了。下山，跟你。”
秦箫不禁大喜，于是吃完饭也不耽搁，就把那些零碎带上。拉着老人往山下走，可是老人却结结巴巴地说道：
“等等。”
秦箫不知道为什么，以为老人反悔呢