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“逞强！你有多少能，有几斤几两我能不知道吗？六叔把你视为亲生的女儿，那我也当儿子待，他疼咱们，咱们能不疼他吗？爱呀，一种出自内心的爱！他疼爱我，甚至比疼爱你都多，冷的时候，把我抱在胸前，给我捂，给我温暖，我感谢他和婶娘，知道今天我都没有忘记。”
“我也是。”左虹抱着丈夫的脖子说，“爱就是这么浓，系那个抹去都难，你以后得经常到城里去看我和儿子，别把我们娘俩个给忘记了。”
“怎么可能把你和儿子忘了呢？”秦欢庆开着玩笑说，“你这个报税的负责人以后不随便让我缴税就行了，没有其他的要求。你出门在外要照顾好自己，不要过与节省亏了身体。对儿子志强要管教严一点，不能光呼哈呼哈地光练拳脚功夫，文化知识也得跟上，全面发展对他今后有好处。家里有我和弟弟他们夫妻俩照看着爹和娘，你就放心地在学校里教学生。我有时间也常去看你和儿子；你有时间也常回家看看，别让老人太想志强了。”
夫妻回忆着相爱的过程，结婚时的误会，特别是秦忠良媳妇编的一场《舍得要》引起了不少波折，结婚第一天新娘子把棱头打了个嘴啃泥，每当想起这些，他们都觉得是美好的回忆。在婚后的日子里，产生过意见分歧，但经过磨合和谅解，又恢复到恩爱，甜蜜幸福地生活着。今天小别的时候，他们有说不了的心里话，回味着幸福，计划着未来。第二天，左秋收派了辆车把侄女和外孙接到了学校，安排了住处。能带的带来了，缺少的东西左秋收又给买了一些，左虹当天下午开始给学生上课：
“同学们，我叫左虹，受你们校长之请来给你们上体育课。立正，稍息，向右看齐，向左看齐，向钱看，向左转，齐步走，队列的站法，集合分散，广播体操，咱们要首先学会；然后学习武术的一些基本动作。再学习和熟练掌握这些东西后，再学习少林拳法、太极拳法、武当功夫，把所有的南拳和北腿的功夫学到手，学到家。你们愿意跟我学习吗？”
“愿意！”二（3）班的四十多个学生一齐回答。
“好！同学们信心十足，求学的想法很好，我尽力来教你们，你们也认认真真地跟着学，一定会学好的，不会学坏。等到你们把所有的功夫都学会了，身体变得强壮了，像铁板一块，像钢板一块时，还会生病吗？还会被人称为东亚病夫吗？回答是肯定的：当然不会。如果有人自认为高强，想和咱们中国人较量，咱就陪陪他们呗！咱们是礼仪之邦，礼节应该懂。人敬咱一尺，咱敬人一丈，按照人‘人不放我，我不犯人；人若犯我，我必犯人’的原则，如果有人想欺负咱，咱也不怕他，给他尅。大不了，一死方休，两败俱伤。这是最坏的设想。咱要想胜过他们，战胜他们，让他们承让，让他们心服口服，咱们就得首先使自己强壮起来。这个强壮靠什么呢？”左虹问。
学生不知道该怎样回答，一个个哑口无言，左右看看，听着其他同学回答，在都回答不上来后，左虹脸一变严肃起来：“这一点都不知道吗？！靠练！靠不怕吃苦的天天练习。像军人一样，没有平时的苦练，怎么能够显示出战时的威风呢？！不练出真功夫，怎么能够战胜对方呢？！拳不离手，时时练习，心里想着该怎样出招才能战胜对方。冬天要不怕冷，夏天要不怕热，天天坚持练，记住了吗？”
“记住了！”学生齐声回答。
“立正！向左看齐！左转弯，跑步走！”左虹连喊了几个口令，学生齐刷刷地跟在左虹后面跑着，发出一致的声音：“一，一，一二一，一，二，三，四！”操场上生龙活虎，响声震天，跑了一圈又一圈。一直到下课的铃声响过才停下来，一个个气喘吁吁，汗流浃背。
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500 左虹当教练（3）
一节课下来，别说学生了，就连左虹自己也全身出汗湿了内衣。她不知道该怎样教学生，按照她的思路就是要先给学生讲清道理，这就是从最基本的东西学起，一点一点地教学生掌握，从易到难，循序渐进。可是有的老师看过后却不这样认为，向校长说；她这是什么武术课，一招一式都没有，能教学生吗？简直就是训练会加马拉松式的长跑。左秋收听了却不以为然，“他先带学生锻炼锻炼，提高一下身体素质，以后再教其他的也不是不可以，各有各的教法，千变万化，就让她按照她的想法去教吧，我相信她会教好的。校长说了话，其他人还能再说什么呢，各人在心里想着；你校长都不怕教不好，我们怕什么呢？其实左秋收心里还是有数的。当年，他在教弟子的时候，也是采取这种方法，不急于求成；也是从提高身体素质，锻炼各个部位开始，然后再进行综合训练，严要求的强化训练放在最后，逐个指导。下午，左虹连续上了两节课后，不知道教行不行，向叔叔请教，说了自己的整个计划。左秋收点头同意。在教会学生最基本的体育知识，步伐、队列、口令后，开始教广播体操。教一些武术动作，然后串联起来一气呵成。老师教的认真，要求严格，学生很少有马虎的，出拳踢腿迅速快捷，勇猛有力，目光凶狠，手到眼到，训练场上喊声震天，威武雄壮。仿佛是沙场格斗，真杀实砍。一学期下来，学生各个体魄健壮，神气十足，同学之间比赛招式，你冲我闪，一个扫堂腿，一个腾空跳；你往前拉，我往后坠；你左扳，我又甩，一个掏心拳，一个旋转翻；罩着弱点，看准机会，曲线躲闪，回身反击，重拳连连。
一学年下来，左虹的教学成绩得到有关教育部门和学校教师的认可，得到了学生和家长的认可。在全县、全市的比赛评比中，获得几项体育第一。如广播操、田径、摔跤、散打等，均得到了一二名的好成绩，有的项目包揽了前三名的所有奖项。左秋收甚是高兴，向侄女祝贺：“不错，教的很好，就按照你的方法教。生活上有什么困难向叔叔说，我给你解决。“没有困难，不就是吃饭，教学吗？”左虹回答得很轻松，其实能取得这样的教学成绩付出的劳动，泪水有多少，她自己心里最清楚：在最初的两周里，她除了教学生基本的知识外，借来了体育书偷偷学习广播操。因为现在的广播操和自己上学时学习的已经完全不一样了，作为一个体育老师不会教学生这些，简直就是不可思议的事情，她自己学，也向其他体育老师请教，学会之后再教学生。后来教学生武术动作，一天四节课下来，不光内衣湿透了，身体也感到了疲劳，想躺在床上休息一会。可是，孩子得吃饭，自己得吃饭，要辅导儿子文化课的学习，要洗澡，要洗换掉的衣服，鞋子，要想明天该教什么内容，提前做好准备练习，避免课堂出现错误。洗洗刷刷，收拾扫扫，看看时间已经晚上十点多钟了，这才开始休息。一日一日周而复始的循环，一天干到晚。周末，想回家见见爱人，又想多学一点知识提高自己，取舍难定，为了学习，最终还是放弃了回家留在了学校，有时忙的连上街买吃的用的都忘记了，勉强凑活着。在知识爆炸的时代，在知识的更新速度不断加快的年代，在人尽其才，物尽其用的年代，原来很有水平的人都在学习，与时俱进，左虹怎么能满足于一点点已有的知识停滞不前不去学习一些她所不知道的新知识呢？人的腹内缺少食物独自就会饿瘪，饥肠辘辘，只有按时补充食物才会复原。知识又何尝不是一种变形食物？不及时充实自己，也会变得腹中空的，无法承担其相应的任务，只能敷衍塞责。左虹不想让人小看自己，不断地充着电。
一天， 她正在本子上写怎样学习和使用电脑的几个问题，丈夫推门进了屋：
“大忙人，正在学习呢！学习的什么？”
“我的好老公，想死我了！”左虹见丈夫放下笔搂着说。
“想得想不起来了呗！那么长时间也不回家！”秦欢庆有几分怪意，“俺爸俺妈想志强了，让我接回去过一天。孩子呢？”
“孩子跟他外公出去逛公园了。“左虹说着对丈夫亲吻着，”我太想你了，只是由于想学习点电脑知识就没能回去，请原谅。““忍受着相思的痛苦也得原谅你，把你圈在家里不让你出门，岂不是太自私。太英雄气短儿女情长了吗？“秦欢庆虽嘴里这么说，还是不由自主地吻了一阵妻子。两人都有一种久别重逢的共感，倾诉着想念之情。左虹向丈夫问了家里老人的情况，丈夫询问爱人在学校的教学情况，有没有压力，有没有不会的问题，各自做了回答。当丈夫听到爱人所带的学生得到奖状时，不再为她能不能教学学生担心了：“还算没让六叔失望，也没让我失望，也没让学生和家长失望，尽力了，值得表扬。”
“能得到你表扬的不容易，也可以说是老和尚娶亲――头一遭。”左虹笑着说。“十年树木百年树人，教育学生的事情我敢不认真吗？马马虎虎的也对不起那么多人对我的期望。我不光教，还要教好。这样才能不被辞退，长期干下去。我这点底子我自己清楚，得加倍努力学习提高自己，才能胜任，干得更好。”夫妻正说这话，左秋收领着外孙回来了，见了侄女婿热情邀请跟自己到饭店去吃饭，夸奖侄女能干，为学校争取了荣誉。秦欢庆说是多亏了六叔的栽培和调教，谢绝了好意，说是来接儿子回家的马上就走。左秋收知道他们夫妻很长时间没有见面，有很多话要说，也就借故离开了。志强见了爸爸一头扑进怀里，口口说想念家人的话，使得秦欢庆夫妻心中酸楚，不是滋味，把儿子抱在怀里亲了又亲，疼了又疼。看看天色还早，左虹也觉得很长时间没回家，放了丈夫，就买车票，一家三口回来了。
大秦庄的人听说左虹从县城回来了，还没等人家夫妻亲热一下就纷纷围上前来问长问短，问学校现在招收不招收学生了，希望把自己的孩子也介绍过去，跟着学习个三招两式，免得被别的孩子欺负。左虹听了说，“练习武功是强身健体的，哪能用在打架上？都是中国人，谁也别欺负谁。本是同根生，一样的血，一样的泪，和为贵，不能闹矛盾，只是在外国人欺负到咱头上的时候，迫不得已还击一下。”
“士别三日当刮目相待。”张小妹对左虹的进步很敬佩，“半年的时间没见说话变得文绉绉的了，一套一套的。”
“逼上梁山。和文化人打交道，光用土话，不学习几个词语，人家说咱没文化，看不起咱。就这还差你张小妹远着哩！”左虹谦虚着和张小妹等姐妹们斗着嘴。在一块说笑了一会，借个姐妹离去，左虹和丈夫带着孩子休息，第二天又回到了学校，按部就班地教着学生，不断总结着教学中的经验，去掉不足之处，把教学的质量又提高了一个新的层次，夺得了更多的名次和奖品、奖状，为学校争取了更大的荣耀，由教师提拔为知道其他体育教师的专职教练。
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501 承包教学楼（1）
教育上有一句很有号召力的提法叫做全面发展。过去说德智体全面发展，后来又在后面加上了美和劳，不论是哪种说法，强调的都是全面发展，避免了单项发展。这也许就是教育家们从历史经验中提出的具有指导性的一个纲。且不说各项发展中谁占的地位有多少，谁在先谁在后，要议论这个问题，就是长篇大论也议论不了，咱就简而言之，略述己见。德：道德、品行，政治品质，为谁学的问题。智：有智慧、聪明、本领、才能。体：身体。美：美丽，好看。劳：劳动。不必累赘，谁都明白，我只想根据需要简述几句，说说智和体的关系。一个人的道德品行是包裹起来的，不从做出来的事情看，只听其言是很难知道的；爱美之心人皆有之，也不用多说；劳动，是人类创造财富所必须付出的，只是智和体有着不可分割的关系。人的才能是从学习和社会的实践经验中得来的。能力的大小决定着一个人对社会，对家庭，创造财富的贡献量和收效大小。一般来说，一个有本事的人，他所创造的奇迹是惊天动地的，所创造的财富也是巨大的；反之，则被淹没在茫茫人海中，不见经传，艰难生存。书中自由黄金屋，书中自由颜如玉。唤起了一代又一代人的求知的**，去头悬梁锥刺股的学习，莹虫映雪，凿壁偷光。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，各俱扬。父母把儿女的学习重视起来，促使他们，指导他们学习，很是重视，现在的父母望子成龙，望女成凤，对儿女的学习重视程度远胜于古人。现在的孩子多数是知道自觉学习的，特别是到了应考的高中阶段，莘莘学子对学习就更加努力了。为了榜上扬名，跳出农门，走出山沟。为了将来的前程，有几个不是夜以继日，废寝忘食呢？高等学府，知识的殿堂，虽不是任何人都可以进入的，可是不到黄河不死心呀，总想在竞争中取胜，再到知识的海洋里去遨游，获取营养，学成后报效祖国。一个科学家研究出一样东西，搞出一项发明，对推动生产力的发展，对人类的贡献是巨大的，这就是知识的力量，这就是科学的力量，人的智慧潜能发挥出来了，就会对社会做出贡献。再说身体，在“阶级斗争是纲，其他都是目”的年代里，常听说身体是革命的本钱的话。是的，革命没有好身体不行，驰骋沙场的勇士们，哪一个不身体健壮，威武雄壮？有躺在床上的病夫去冲锋陷阵，英勇杀敌的吗？没有。也没听说过。建设、科学研究，各行各业的人，都得有一个好身体。有了健康的身体，才能更好的工作和学习。怎样才能有一个健康强壮的身体；没有别的办法，也不是光靠营养品的补充，主要靠锻炼。生活一词简洁而概括，他说明了生与活的道理。人的生存靠活动，不活动，不锻炼，将会疾病缠身，难以活下去。用一个忌讳的词语，就是死。人生，在历史的长河中知识短暂的一瞬间，如流星闪过。如果再夭折，就是早逝，那更是可叹可悲的事情，连一闪即逝的流星的一线光点也不如，健康的重要行，锻炼的重要性，越来越多的被人们所重视，争取益寿延年。虽然说老的时候也苦，有很多力不从心的地方，可是，还是宁愿在人间受，也不愿意埋在泥里沤，争取多活一天是一天。有多少英年早逝的惋惜，有多少大业尚未完成离去的噩耗，可惜！可惜！在人类已经知道了怎样才能减少疾病，尽量晚死的知识后，坚持锻炼，延续生命。在能力相当活是相差无几的情况下，一个活到六十岁，七十岁的人，肯定要比活到二十岁、三十岁的人对社会的贡献大，这是肯定的，无需质疑。好了，结束，这就是体与智的关系。
左秋收的学校在全县的比赛中得奖最多，赢得了学生家长的信任，从原来的几个班，一下子扩招到二十个班，教师，教室，住宿都成了问题，是难题，也是发展的机会，左秋抓住了机遇，在隔壁的地方又买下了地，又盖起了房，加薪聘请了教师，可是，缺少体育教师，教武术的教师到哪里去聘请呢？在左秋收的心里成了难题，他想起来侄女婿秦欢庆：“他可以，他可以，他的能力在侄女之上，一定会教好的。”可是�