只是益智的混乱只是维持了一小会，很快地就在黄崇伟的大声喝叫间烟消云散。不但如此，比赛场上的益智球员明白到已无退路，转眼间便同时起了同仇敌忾，破釜沉舟的念头，打算奋力一搏了。
放开了手脚的益智球员竟然顿时让陈乐觉得眼前一亮。
他来益智的日子还短，虽然和球员们朝夕相处，只是球员的特点还是一知半解，甚至一些沉默寡言的球员，更令陈乐产生了平庸的感觉。
这或许有国人中庸之道的影响。他们谦虚之余，却容易让人失之交臂。
傅思远可能就是这次事件的始作俑者，这一点即使连外人都感觉到了。
他好像也知道事情大条了，麻烦了，心里原本存有的“万事有陈乐来收拾残局”的心思，现在却无情地泯灭了。
其实陈乐也有一点“想当然”的责任。这种既要压上进攻，又要快速回防的苦差，远不是民国时期的球员能够快速接受和适应的，虽然这样全攻全守的比赛方式在未来是理所当然的，然而民国的球员还是处于攻就是攻，守就是守的原始认识中，
傅思远的心里有点悔恨，只是他也无法压下自己渴望上前进攻的野心。事已至此，他只能更加努力地打好比赛，用以弥补错误了。
所以他更加努力地向中场要球。
赵翔宇似乎明白了傅思远的心愿，也乐于成全，于是就把足球更多地分给了他。
体育会的陈宝汉急于帮助球队扳平比分，干脆跑到了前场参与进攻，因此疏忽了防守赵翔宇。当然了，因为赵翔宇的位置比较偏后，也造成了陈宝汉的防守比较吃力，总是需要跑前一段距离。一来二往后，他在烦躁和体力不济的双重压力之下，放手不再理会了。
虽然赵翔宇因此获得了更多的机会，但并没能转化为益智的优势。
少年人的体格终究比不过成年人，特别是两者都经守过锻炼后，其差距便变得更大。
比赛中，赵翔宇的分球令益智的两条边路都能传出好球，岂料体育会已经看穿了益智的套路，干脆各自分好了防守区域，就等足球飞来，然后凭着身体优势，往往能够力压益智的球员，抢先一步把足球破坏出去。
如此便轻松地瓦解了益智的数次进攻。
此时体育会的一波攻势刚刚过去，足球为益智传配后，又到了右路的傅思远脚下。
傅思远眼见着己方的边路进攻无法凑效，便起了求变的想法。
他再次带球下到底线之后，不再把足球传出，而是忽然转向，盘带着足球杀进了体育会的禁区之中。
体育会的半后卫不能无视进入本方禁区的傅思远，终于离开了自己的防守区域，上前阻拦傅思远。
只是傅思远不待对手近身，便扬起右脚准备传中。
因为此时的傅思远已经距离球门不远，若是任由他把足球传出，就不能令体育会的后卫们有缓冲准备的时间，恐怕会多生变数，所以防守傅思远的半后卫毫不犹豫地一个大步跨过去，便想要阻止这一脚传中。
岂料傅思远的右脚快要接近足球的时候，却甫地一滞，然后他的身子一扭，便用脚弓把足球从身后扣过，干净利落地盘球过了对手。
“嗯，克鲁伊夫转身？”陈乐很奇怪傅思远是怎么想出这一着的。
陈乐料不到的是，每当他在训练中展示出个人足球技巧的时候，一双眼睛总是会紧盯着他的一举一动。
虽然陈乐的带球只是一般，但是却从球友、电视和比赛等各个方面学到了五花八门的技术和方法。这些技术和方法，有些连陈乐都不是很熟练，偶尔还得练习一下，于是益智的球员们都从陈乐那里见识到了各种各样令人叹为观止的足球技术。
傅思远用心之下，从陈乐那里悄悄地学会了一些过人的方法，虽然都没有练习过，但是其中的一些简单动作却可以尝试着模仿出来。
克鲁伊夫转身无疑就是这么一款既经典又简单的过人动作，只要不是脑残，不是肾亏，就可以做到“无需练习即可轻松运用”。说起来，这套动作并不是因技术而被人叹服，而是在于克鲁伊夫的那份随机应变的机警。
傅思远的突进，终于搅乱了体育会的后防，只需他把球传出，就有机会令禁区中的益智队友乱中取胜。
可惜他接下来的传球处理得并不好。因为足球还在向前滚动的缘故，傅思远的内脚背并没能扇中足球的底部，最后只是传出了一记低平球，
这记低平球恰好被阴湿四吴亚福伸脚碰到，使其弹了起来，高高地越过了中路打算抢点顶头球的陈浩泽和王离峥。如无意外，这个自右路传出的足球将会在左路的边线飞出界外。
可是这个意外偏偏诞生了！
因为傅思远的带球突破，体育会235阵型中，最末的两个后卫都同时向益智的右路移动过去，打算进行拦截和补位。
很自然地，他们身后的远柱处就留下了莫大的漏洞和空间，偏偏体育会的半后卫都没有意识到要去补防，仅仅是站好在自己的防守区域内。
这时候，原本远在边路的邰怡夫突然就在体育会的这个老大漏洞中出现，还高高地跃起，迎球就是一个头槌。
远处留心关注着的陈乐看得一愣，还不由得破口骂出了一句普通话：“我**，怎么跳得这么高！”
这个平时不苟言笑，被人笑称为“老夫子”的沉默男子，忽然间就展露出了他的激情。在陈乐的心目中，邰怡夫总是顺从地遵照着各种指示，从不起眼，却不料还有这种本事！
“这样的一个人，打边路好可惜呀！”陈乐叹息着，感觉自己还不够了解益智的球员们。
其余的观众人等并没有产生如陈乐一般的惊叹。他们只是知道益智忽然就获得了攻门的机会，只消那个没人骚扰防守的球员不犯错，就能够轻易地得分了！
邰怡夫没有犯错，而是连犯错都不会。
陈乐眼看着这名个子颇高，弹跳出色的球员使出了失传已久的蛤蟆功，用一个难看至极的姿势，用面门把足球垂直地顶到了半空中！
随后，这个无人干扰和防守的益智球员就好像懵了一般，落地后一动不动，卒之被半空中旋又落下的足球正正地砸中了脑袋。
足球出界了！邰怡夫倒在地上了！
同时，裁判也吹响了比赛结束的哨声。
………………………………
第七十八章 转变
“原来你怕顶头球呀！”
陈乐在听了邰怡夫的自白后，恍然大悟。他一想起当日的比赛情形就有点想笑，但还是板着脸安慰说：“这不奇怪，任谁都有怕的东西。有些看似胆大的人，也可能怕一条小虫子。还有大多数的人到了高处，也是怕往下看的。这叫‘恐高症’。”
“也不是特别的怕，只是看见那些太高太快的足球，就不由得闭上眼睛了，之后也就糊涂啦！”邰怡夫辩白着说道。
陈乐想了想，觉得也对。平日的头球训练，都是低缓地传来传去，没看见邰怡夫有何异常。而到了大场地分组对抗练习的时候，因为他总是在边路游走，不需要用到头球。因此，邰怡夫的这个怕头顶高球快球的问题，也就一直没能发现了。
二人继续聊了一会后，邰怡夫便说起了恐惧症的由来：“那时候刚开始踢球，不知道厉害，比赛中看见有足球飞来，便抢着去顶。怎想到那足球的力道甚大，将我面上的米疮（青春痘）碰得稀烂，当场流了一面的脓血。此后我就不太敢顶头槌了！”
陈乐听后，看着邰怡夫面上萌生的青春痘，说不出话来。
他在见识了邰怡夫的弹跳能力之后，便想着给邰怡夫更多的头球争顶责任。于是如何解决邰怡夫的恐惧症，便成了陈乐现今急于解约的难题。
可是他暂时也想不出什么好的办法，勉强硬来的话，说不定会再次令邰怡夫的脸上“爆浆”，那么很可能将会加深邰怡夫的这种恐惧。
于头球有恐惧症的，可不止邰怡夫一人。陈乐便想起自己首次接触民国时期的足球时，便被那个硬硬的足球伤得不轻，令他也有点不敢用头去碰了。再想起上一场比赛的对手体育会，他们的少爷球员也极少用到头球，只有后场负责防守的混混家丁球员，才逼不得已地要用头去顶种种高球。
无从下手的陈乐只好把邰怡夫的事情暂且搁置，转头处理起了上场比赛不听指令的球员。
岂知被陈乐点到名字的球员都不肯认错。他们或者以体能不济，或者以“球员在外，教练令有所不受”，或者以没理解好陈乐的指令等原因搪塞，倒是让陈乐觉得错的反而应该是他自己。
这可就让陈乐气得不轻。他生气却不是因为权威受损，而是觉得自己为益智做出的努力，竟然完全没让他们领情。
好在有益智的队长黄崇伟出面分说，才好歹以让某些人停赛一场的处分，暂时化解了当前的纷争。
陈乐在冷静下来之后，又有点忧心，接着才觉得自己为益智设计的这套阵容与打法，似乎还存在着一些问题。只是他并没能马上就发现这些问题，仅能隐隐约约地感觉到来自于哪些方向。说起来，陈乐对足球这项运动的了解并不太深，只是在很短的时间内突击学习了一下，还没能将种种理论系统化和合理化。
比如益智现在打的4321阵型，其战术和打法便融合了德国和意大利的特点。不过，陈乐并没有详细了解过这两个国家的具体打法，只是想当然地把两个国家的特点集中了起来，可惜的是，这两个特点显然没能达成有机地结合。
战术永远是公平的，往往强化了这端，也就意味着弱化了那端。德国和意大利的传统战术特点，无疑让两国分别发挥出了各自的优势，同时也反衬出了各自的弱点。意大利就不消说了，众所周知的重守轻攻，他们甚至能够在比分落后的情况下，固执地把防守延续到完场；德国队被赞誉意志坚强，斗志顽强，擅长扭转局势，常能反败为胜，但反过来说就是德国干嘛总是这么被动，而会失球自然就是因为后防不稳，最后能进球固然是因为进攻能力强大。
这样的两支特色迥异的球队，其战术套路难于融会贯通也就理所当然了。在两套战术被要求同时执行之后，也难怪益智的球员们分不清自己的攻防职责了，只能两头都不到岸，
陈乐此举却是取百家之长，反变成了合百家之短。
好在这些战术还是相对先进的，对手的实力也不强，因此益智才没而露出什么大的破绽给对手。
此外，现代的全攻全守理论对陈乐的影响颇深，使得他在设计战术和打法的时候，不知不觉地会因此而忽略了一些实际情况，让观念落后的球员无所适从。
与体育会的比赛时出现的各种篓子，并不是无中生有的，而是早就埋下的隐患突然爆发了的结果。
纷扰的事情终于告一段落，又进入了日常的节奏。
翌日的训练并没有增加新的内容，继续消化和熟悉着往日的科目。
只是陈乐发现益智球员的训练热情有所减弱，有些球员开始偷工减料地训练了。
陈乐又开始变得忧心了，只觉得处处都不顺利。
要知道益智球员刚好处于12至于16岁之间，正是心理发展过程中最动荡的时期，充满了内部和外部冲突。他们的内心世界里，既有失去童年的失落，又有进入成人世界的渴望。他们的情绪好像荡漾着的秋千一样，呈现出一种两极化的波动。
他们可以在一段时间内精力旺盛，过度运动，但也可能很快地走向反面，变得无精打采和厌倦；他们很容易高兴，也很容易变得郁闷；他们既追求伙伴，积极建立亲密的友谊关系，但有时候又变得很孤独，不愿敞开心扉且易竭斯底里；自尊和自卑。谦虚和虚荣、自私和无私都可以在他们身上共存。
无论在身体上还是在心理上，青少年的发展都存在和很大的变数。正因如此，执教青少年球队比执教成年人球队更加困难。很多时候，执教青少年更像是一门艺术，需要适龄性的训练。越来越多的教练发现，过去的有些练习对于青少年训练根本是错误的，过去的有些观点也有违青少年的心理发展规律。
比如青少年也渴望胜利，但是不应该以牺牲比赛乐趣，以及不惜道德和体力地赢得胜利为代价。
陈乐虽然对青少年训练没有研究，但是也有一些来自于自身的体会。为了让益智球员重新把心思放回到足球上面，他开始搜刮脑袋，在训练之余讲述一些有关足球的趣事和未来的一些比赛战记。
反正益智的球员消息不通，只要陈乐讲得模糊一点，混乱一点，就不怕他们看穿陈乐的穿越者身份。即便将来真有人发现不妥，也只会以为是碰巧罢了。
于是益智的球员们知道了梅西的成长故事，知道了英国和阿根廷的恩怨，知道了足球是世界第一运动，知道了足球曾经阻止过局部战争。
当然了，也不是所有人都喜欢听励志故事，于是陈乐又讲述了一些有关足球的趣事。
例如有一守门员看见同时飞来两物，然后慌乱中接住了一个，谁知接住的竟是一只球鞋，而足球已入网底；
例如又有一守门员擅长口技，摹仿裁判员哨声吹响，让对方前锋将球停住。不料，同队后卫也误认为裁判哨响，跑上去用手抢球。此时，裁判哨音真的响起，本方被判手球，对方罚点球；
例如有一球员连进两球，终于把比分扳平，却不料被狂喜的队友围上来又捶又打，以示庆贺，最后竟把他打晕在地，抬了出去，结果彼队以2：4输掉了这场比赛。
为什么国内的青少年极少参加足球运动呢？
要探讨这个问题，首先就先要反问一下，到底青少年为什么要参加足球运动？足球运动凭什么能够吸引青少年参加呢？人家为什么不可以参加篮球、乒乓球和羽毛球等体育运动？或者选择学校的文艺表演和演出？
其实人在青少年时期，特别渴望得到他人的认可和接受，也渴求受到赞美和得到更多的责任，并乐于在竞争中与他人作对比。
他们参与各项活动，已经不再是因为开心或者对偶像的模仿了。
运动本无分贵贱，可是国内的足球却因为出现了种种丑闻和不争气，所以声名渐跌，已经不受人待见，并且和不堪联系在一起。如此一来，它又如何能够为参与它的青少年们提供认可和赞誉呢？
因而陈乐在言语中，大肆放大足球的名气和受众，竟然让益智的少年们重新燃起了对足球的热情，使得益智足球队日后的日常训练终于走回了正轨。
陈乐送了一口气，看着对战表上写着的益智对警察，心中想着：下一场比赛，应该可以赢得很轻松吧。
可是新的敌手却并非如陈乐想象得那么简单。
一间昏暗的屋子里，一个原本愁眉苦脸的黑瘦汉子在听了同伴的密语后，马上变得眉开眼笑，还迫不及待地问道：“你说的可是真的？有把握吗？”
“千真万确，我是亲耳听到的，亲眼看到的，哪里有假！只要办成了这件事，那么以后的比赛，我们即使赢不了，也输不去！”
“那还不快去办！在下一场对益智的比赛之前，赶紧搞定！”
………………………………
第七十九章 神器
依旧是那间昏暗的房间内，一群又黑又瘦，面�
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