100门野炮每打一个地方，最多三轮就开始延伸、更换目标。因为是首次使用，没必要一次炸个透，只需要几炮就能令匈奴人丧失士气，陷入混乱。
看到炮火在延伸，姜松下令，步兵出击！
8万火枪兵排到散兵线，向正在混乱中的匈奴人缓缓压了过去，数百门迫击炮则跟随步兵移动，只要有大量的匈奴铁骑，迫击炮就来几发，聚集再多的匈奴人也会被吓得惊恐万状。
韩信率二万突骑已经发起了攻击，同样对混乱中的匈奴铁骑给予重重一击，匈奴铁骑早被吓唬住，那里有什么抵抗之心，心中的想法就是跑路、闪人。
炮火开始射击时，天刚刚有点发亮，等到步兵挺进、突骑出击时，天已经大亮。
经历炮火的狂轰烂炸，五十万铁骑铁骑已经乱成一团，不要说普通匈奴铁骑，就是万夫长、部落首领，此时，同样吓得不轻，不知道秦军用的什么魔法，能打出那样恐怖的爆炸。
一个多月来，玉让关上的秦军一直没有高用火炮，就算激战再惨烈都忍住没有拿出来用，目的就是为了今天的决战。
投降不杀！
跪下投降！
投降不杀！
在秦军士兵的高声喊叫中，绝望的匈奴铁骑很多最终选择丢下手中武器装备，乖乖向秦军投降。
有反抗的匈奴铁骑，同样很多，对于这类情况，秦军士兵处理很简单，掏出手榴弹往匈奴人群中，。
轰隆隆！
只需要几颗手榴弹就能让对峙或反抗的匈奴人马上选择投降。没办法，不论是手榴弹、迫击炮、火枪，威力太恐怖，匈奴人无法抵抗。
毫无悬念的战斗，不应该叫决战，也不能叫激战，完全是一边倒的战斗。
抵抗的匈奴铁骑越来越少，只要被秦军纠缠上，匈奴人唯的生路就是丢下手武器投降，否则就是死路一条。
混乱中的匈奴铁骑，不论上万夫长、部落首领，不是想办法组织铁骑反击，均是在想办法跑路、闪人。
不能怪匈奴万夫长、部落首领，是秦军的火炮威力太恐怖、杀伤力太大，那种震撼人心的景象令匈奴人心生惧怕，知道无法抵抗，在那种情况下，逃跑是人的第一想法。
一旦匈奴铁骑回过神来，逃跑是没有任何问题的，面对五十万要跑路的铁骑，秦军只有区区二万突骑，再厉害也无法阻止匈奴铁骑逃走。
秦军能俘虏匈奴铁骑，说难听点，就是趁火打劫，在匈奴人胆战心惊、惊慌失措的情况下，能俘虏。一旦让匈奴人回过神来，秦军拿匈奴人没法。
但是，被火炮轰炸后，五十万惊恐万状万状的匈奴铁骑，想要全部成功逃走，那也是不可能，毕竟地方就那么大，一旦大家争先恐后逃跑，马上就出现混乱。
混乱中，想要活命，不被秦军活捉，唯的办法就是向同袍下狠手，将阻挡的同袍斩杀于马下。
为此，混乱中的匈奴铁骑，同样发扬优育传统美德，掏出出武器自相残杀。这种事在匈奴人眼中很正常，也普遍。
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第219章 全民教育已经起步
玉门关战役以秦军大胜而结束，战斗时间短，只是数个小时。到中午时分，战役基本结束。
玉门关战役中，俘虏匈奴人22万人，解救出炎黄百姓三万多人。缴获羊数百万只，牛上万头，其余黄金、白银、药材、皮张等无数。
现场消灭匈奴人很少，不到2万人。也就是说，差不多近30万匈奴铁骑逃走了。
这是没办法的事，马背民族一旦跳上战马，想逃走的话，秦军确实追不上。毕竟双方战马的速度相差不大，何况，玉门关上，姜松手中只有区区二万突骑，无法阻挡匈奴人逃走。
能俘虏22万匈奴人，其实已经非常不错了。若是摆开阵势决战，估计能俘虏五万都不错。
玉门关被六十万匈奴铁骑围攻五十多天，姜松、韩信等秦军将校心中肯定是不爽，击败匈奴大军后，秦军士兵只休息了短短二天时间，就开始出征，目标就是玉门关前方的敦煌、楼兰等地区。
也就是乌孙、月氏、楼兰一带。数百后，这一带基本是沙漠，此时还没有完全沙化，算半沙漠化地区。
姜松、范增、韩信率领二万突骑、五万步兵，携带数百门迫击炮向敦煌挺进。
此时的敦煌城中，溃逃的匈铁骑铁骑丢失了补给，只好在敦煌城中掠夺。表面上看皆是匈奴人，其实，这一带的部落不是真正匈奴人，是乌孙、月氏、楼兰人。
不过呢？该地方被冒顿征服后，当地人也自称为是匈奴人。面对数十万匈奴铁骑杀到，敦煌城中的假匈奴人遭殃，被败逃的匈奴铁骑掠夺一空。
掠夺肯定带来血腥的屠杀，那是匈奴人的传统美德。部落之间的战争同样是残酷无情，同样是以杀戮而进行。
正在掠夺中的匈奴铁骑，得到探马报告，秦军马上杀到时，再无心掠夺，甚至连掠夺到的羊、牛、马、黄金、白银等物资都忙不过来收拾，立刻跳上马背就开始逃走。
匈奴人真心被秦军打怕了，心里产生的阴影。
自从叶童执掌秦帝国军以来，匈奴人就没有胜过一次，每次皆以大败而结束。不论是在玉门关，还是雁门关，凡秦军对上匈奴铁骑，都以完胜之姿肆虐匈奴人。
姜松大军杀到敦煌城下，发现城门大开，微微一愣了一下，姜松派出汪队士兵进入城中察看。
士兵进城后返回说，城中混乱，匈奴人正在逃跑。得到确切消息的姜松，大手一挥，韩信率二万突骑杀了进去。
五万步兵紧紧跟进，一路披荆斩棘、所向披靡，胆敢抵抗者死，投降者活，这是秦军的规矩。
一个小时不到，彻底掌控敦煌城，俘虏没有逃走的匈奴人近六万，缴获牛羊无数。
其实，俘虏的匈奴人应该属于假匈奴人，不是真正的匈奴人，真正的匈奴铁骑才听说秦军杀到，立刻跳上马背逃走了。
秦军可不管你是真匈奴、假匈奴，反正你们自称是匈奴，秦军按规矩俘虏，随后丢进文明学校。
当然，这类假匈奴人，叶童不会放在文明学校一辈子，只要对方学会炎黄话，懂炎黄礼仪，提出申请，宣誓后，均可以加入华夏民族大家庭，成为秦帝国的子民。
既然是推动文明进程，秦帝国有责任、有义务帮助落后的民族，教会对方讲炎黄话、懂炎黄礼，更重要的是教会对方谋生的手段、技能，不能让其再过野蛮生活。
接下来，姜松大军没有继续挺进，必须对敦煌城进行修建，完善防御能力。同时让文明学校里的学员修建通往玉门关的公路、铁路。更重要的是对周边地区进行大规模的植树造林，阻止沙漠化进程。
为了确保敦煌一带的安全，姜松派出无数只突骑，对周边地区进行清剿，对这一带的马匪、土匪、隐藏中的匈奴人彻底清理干净。
范增建议姜松，应该对西部高原进行接管，经过几年的适应，姜松手下有了一批能适应高海拔地区的士兵。
姜松觉得范增建议对，手上兵马多，能抽调大量兵马接管西部高原地区。为此姜松派韩信率二万步骑挺进，接管西部高原地区。
此时的西部高原地区，基本没什么人烟，都是荒无人烟之地，只有很少的土著，靠打猎为生。
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长安城：
秦军在玉门关击溃60万匈奴铁骑，俘虏22万俘虏人的新闻被《焦点》、《帝国日报》二份杂志、报纸首先报道出来后，整个秦帝国沸腾起来。
酒吧、酒馆的生意火爆成一片，不少年青士子纷纷约上几个朋友到酒吧、酒馆喝酒庆祝玉门关大胜。
百姓家中，纷纷添菜加酒，同样在庆祝秦军玉门关大胜匈奴铁骑。不少地方政府，还专门组织起了一些庆祝活动。
内阁肯定高兴，只是玉门胜利后，敦煌城接管，一些事务马上需要内阁处理。别的不说，修建玉门关通往敦煌的公路、铁路马上就要兴建，内阁得组织人手进行招标。
铁路方面没办法，只有定军山有能力兴建，何况是定军山自己修建铁路，内阁只能上政策在给予支持，资金上却一分不给，但会派文明学校的学员去修建铁路。
表面看，只是征伐、出征，其实，内阁事务比任何时期都繁琐。不仅要安排人手到新接管地区处理内政，还要动员百姓、大家族到新接管的地区承租土地，进行开发。
为了促进更多的商家到新接管地区承租土地，内阁中制定出了一系列的扶持政策。如产品交易中的税收就减免了一半，这一政策是三年期限。
还有一个情况就是诸子百家，开始时，诸子百家中的大佬虽没有反对，却不配合政府行动。
看到墨家、兵家、法家、纵横家、杂家等纷纷受到秦帝国重用，发展越来越好，那些大家不仅开办了企业，还让门下弟子走进帝国官员阶层，一下子令儒家等惊慌起来。
秦帝国不打压任何一家学说，只要对帝国发展有利就采用，不利就算说得天花乱坠也没用。
务实的态度令儒家等知道，若是再不改变，儒家真的要进入历史长河中。其实，儒学非常的高深，是华夏民族、炎黄子孙的先人经过上千年的积累才发展起来的，并非在没用。
问题的关键是，诸子百家都希望帝国实行专一学说，那是叶童无法接受的观点。
叶童也不理会，反正手上不缺乏人才，诸子百家想改变的话就融入帝国，不想融入，叶童也不勉强。
叶童这种不打压、不支持，任其发展的策略令诸子百家头痛。不能说叶童不对，因为叶童还弄了个百家辩论馆，让诸子百家上台讲演，发表学说。
最令诸子百家头疼的是，叶童从来不派人到百家辩论馆去辩论，任由百家自己辩论。
不仅是台上辩论，《焦点》、《帝国日报》有时候还会把辩论馆的辩论内容在杂志、报纸上刊登出来，并且是正反双方的辩论内容同时刊登。
诸子百家大佬可不敢再说叶童不重视，不重视还帮百家宣传。只是不论是《焦点》、《帝国日报》刊登出来的内容，基本没有评论，就是把辩论馆的内容弄上去刊登完事，让天下人评理。
过去没有宣传手段，诸子百有想怎样说都成，现在不行啊！报纸、杂志越来越多，发行面越来越广，影响力越来越大，诸子百家真不敢乱发表学说，同样担心天下人骂啊！
最令诸子百家头痛的是，秦帝国搞的全民免费教育，全民扫盲教育，让越来越多的百姓识字、开明智，能读报纸、杂志，想要再随便忽悠百姓，那是不可能的事，只能摆事实、讲道理。
过去高高在上的士子、读书人，越来越不值钱，地位越来越低。百姓都识字、都能看书、看报，能看懂国家方针政策，士子肯定就丢去了以往的傲娇。
所以说，阻止免费教育、全民扫盲的就是诸子百家的大佬们，还有就是那些官员。
在叶童的强压下，内阁不利己只能推进免费教育、全民扫盲活动，一下子体现出优越性。
经过六年多的免费教育、全民扫盲活动，一些贫穷的百姓子弟冒出来，能跟士子们相辩论。
帝国发展工商企业缺乏熟练工人、技术人员，在叶童的强行坚持下，内阁在各郡最少兴建一所技术学校，在县一级最少兴建一所中学，有的大县甚至兴建几所。
一些地区，县丞开明，思想解放的地方，县上都兴建有技术学校，目的就是为了培养更多的技术工人。
对于这样的事，叶童给予大力支持，在师资上全力满足，只要兴建好学校，叶童就会安排好相关的老师到学校任教。
说起教育来，整个秦帝国的小学、中学、技术学校、大学等，所需要的老师，全是叶童提供。
内阁没人，士子了就是能教下识字，其他的真无法无天教授。当然，叶童还是把兵家、法家、纵横家、墨家的优秀人才组织起来到学校任职。
至于其他诸子百家的大佬，自己愿意应聘，那就到学校进行任职考核，过关聘用，不过关了走人，没有任何特殊关照，一视同仁。
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第220章 百姓增收
在叶童的坚持下，秦帝国开展了几年的全民扫盲教育，六年免费教育，令秦帝国管辖区内，七成左右的百姓识字三千以上，能看书读报、能写书信，民智得到开启。
学龄儿童强行入学的政策，让帝国的孩子走进了学校，学习知识。为此，一些不愿意配合的官员直接下课、免职。
没有办法，秦帝国中的很多官员、诸子百家大佬均反对免费教育，世家子弟出任县、郡的官员，不仅不配合，甚至是反对、阻挠。不把这类官员拉下马，免费教育是空谈。
针对这类官员，御史阁、锦衣卫出马，搜索证据，以不作为起诉。不作为的官员治不了什么重罪，下课总算可以吧！
古代历朝历代，有识之士都希望开民智、提高百姓文化素质，都以失败而告终。不是有识之士无能，是环境限制。
皇帝不愿意看到百姓民智开启，皇帝需要愚蠢的百姓，那样好奴役。官员不需要开民智的百姓，那样能作威作福，说啥百姓都不懂，任由官员乱来。
大家族、官宦、士大夫集团不愿意百姓开民智，百姓一旦开启民智，就会争夺官吏位置，不能让子孙、士子再高高在上，不在是人上人。
说白了，整个国家从皇帝、官员、士子、大家族形成一个巨大的利益集团，都不希望百姓开民智。
在那样的情况下，想在百姓中传授文化真的比登天难。
隋朝时期，杨广当皇帝才免强打破，杨广推出了科举制，新官员的任命不在是官员推荐、大家族推荐，而是采取考试择优录取。
科举制度同样弊端多，录取儒生、官员全成了主考官的学生，再次形成新的利益集团。
叶童心里明白，包括内阁在内的很多大佬，同样不赞成免费教育、全民扫盲。因为涉及到诸子百家大佬利益、涉及到官宦家族、大家族利益。
执掌帝国，叶童不是为大家族着想，心中只有一个标准，就是百姓利益、国家利益至上，推动秦帝国文明进程。
若不是叶童强行坚持，免费教育、全民扫盲等均是空话，根本无法实施，阻力太大。
为此，叶童利用手中资源，定军山的技术优势，采取威逼利诱的方式，才让内阁妥协。
看到定军山不断开放技术专利，全是非常赚钱的技术，不论是大家族、官员都看得到。但是，想要兴建那样的企业，需要大量的技术工人、技术人员，否则无法展开。
在这种情况下，内阁才妥协。加上村、乡二级的高速发展，村、乡二级自己搞扫盲，自己培养技术工人，令内阁等人发现，再压制免费教育、全民扫盲，最后吃亏的是官员所在家族。
帝国百姓识字，思想开化了，学到了新的知识。各地技术学校培养出大量的技术工人，从而令帝国工商业发展进入快车道。
各种各样的企业如雨后春笋冒出来，加上农业机械化的普�
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