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虽然，我们仅仅只有那不长的对话，但是我，仿佛透过荧屏看到芷阳姐的微笑，看到你微笑着启发我以多种角度的心理去面对疑问，她微笑着启迪我去解开心中的死结。因为芷阳姐是善解人意的。芷阳姐说的并不多，但我还是会懂得的。
芷阳姐，你在我心中就代表着天使，天使的微笑是可以让人有一种温暖的感觉，让人重新回到热咖啡的怀抱。你说是不？
我突然发现今晚的夜好美好美。
第二十二节 放弃——不全是美好
理想，要展翅，要飞得更远。
我，决定放弃一切友情及难舍的豆蔻梦。
年轻的心，经不起爱情的摧残，经不起人事的磨练。少女的豆蔻梦要在黎明前忘记。少女的浅笑要在黑夜离开前舍弃。忘记是解脱。我，其实是一个在成长的女孩，我也想拥有啊！但是，年轻的我又怎么能一人主宰世界呢？可恨，少女情怀要溶解，消失。要一切都化为乌有是多么的难！
我要孤立！因为我相信两耳不闻窗外事，会让我重生，会得到友情与豆蔻梦所不能给我的荣誉与快乐。
六年班，我很认真地读书。但是，放弃一切，让我得到的不是心中所想的。
你知道吗？以为放弃一切，就可以获得更多更多的快乐，有时是不可行的。得到的有可能是哀伤。
当朋友都离我而去时，我是真正的孤立了！失去一切，得到是黑暗角落里的热泪。人生就是这样曲折离奇，这样喜欢玩弄人啊！
悟到这个道理时，是否太迟。现在我也觉得自己蛮可怜的。我是那么的无知。
直到上中学，认识了很多奇趣的人和事后，他们告诉我，一切可以重来啊。严谨的学习中，不乏少少的爱情滋润和友情支持，理想才能飞得更远！
在初一时代，我生活得很坦然。有友情为我作后盾，豆蔻梦的滋润，我获得了真正的快乐。此时，我才发觉人生有时给了我很多的恩赐，只是自己不懂得珍惜，把自己绑得太紧，愚蠢地认为放弃就是美好，顽固地舍弃它，才使得后来还是要吃自己种下的苦果！
可爱的朋友，我现在告诉你们，是想你们人生多一些乐趣，少一点灰暗。有时放弃，不全是美好，不过因人而异，你认为应该放弃的就狠狠地放弃！
第二十三节 夜，好美
快让白天从你身边悄悄地溜走，这样黑夜将会给你以安慰。
——题记
我突然觉得一切美好的回忆都产生在夜晚。
夜晚，是什么魔法让你有这么大的魅力？白天，为什么你就这么冷酷无情？人们的一切精力全被你剥夺了：大人们的工作，小孩们的学习。一天天难道就这么忙吗？噢，我想我难以面对这些，但是这“大众化”的规律谁能反抗？可想而知，违背者必然没什么好结果，这就是社会给你的挑战！于是，我也要试着改变自己了。
白天，父母工作忙，而我在家里又无人监督，开心之余又带写惋惜：为什么就没人监督我？于是，无聊之际我开始上网。整个大白天就浪费在我闲逛网络上了，却一点收获也没有。嗨，白天，你好凄惨，为什么我就利用不了你呢？
夜，最开心的时刻到了。夜，你来了，我也不无聊了。因为白天忙于学习的小孩们也开始放松了。夜，是你给了他们放松的时间吧！好感谢你，因为我终于可以做几次有意义的事了。我可以在你的怀抱里和朋友聊天，可以去感受音乐在夜晚中的独特美。终于不用在烦闷在白天里了。
夜晚总会有一种美。它会让白天懒于看作文，读诗歌的人在夜晚却多么向往那个境界啊！听，那悠悠的溪水在流淌，银铃般清脆的声响把你带入纯洁的世界。空气也开始净化了，不管是行道树还是什么，行道树的叶子总会变得如此净白，如此清洁。一切的一切都在变了，变得美好了。如此美好的夜晚也不缺如此好的心情。相对与枯燥无味的白天来说，感情世界升华了好多……
夜，是的。只有夜才让我想起该学的还没学：只有夜才让我想起该去发现的也并未发现；只有夜才让我想起原来有朋友的日子是如此快乐！
夜，带给我们什么，宁静快乐但分明又有几许忧伤，也许只有心中存留的往事及梦里的人才能融入这意境，体味这情怀。
夜，其实是美的。
第二十四节 死亡生命感悟
今天早上，我家5点多突然接到一个电话，说我大爷家有急事情，我爸妈马上就去了。下午回来的时候却给我带来了一个晴天霹雳般的消息，我的大爷死了。
昨天还好好的，今天却死了？让我不相信，我当场就呆在了那里。我真的不敢相信，昨天他还来过，可昨天晚上就死了。当我看到爸爸那红红的眼睛，妈妈那一声声哭泣。我又不得不信了。我感觉自己的心里充满了一种从来没有过的压抑感、沉重感、痛苦感，我没有理爸爸妈妈，而是缓缓的缓缓地来到院子里，坐在一片荫凉里面静静的想着，想着一些我都不知道我在想什么的事情。我依然还是不敢相信，因为我大爷的心脏并不是很严重，可为什么！为什么会这样？一个昨天活生生的人今天却安静的死了？
这时候墙壁上的一只壁虎一口吃掉了一只刚落下的苍蝇。我不由感叹生命的渺小，突然间我明白了，比起那些动物我们人的生命更要强得多，至少我们可以活很多年，虽然不敢肯定，可总比那些昆虫和动物强。我突然又想到，其实我大爷的一生过得很充实，原来当村长的时候为他们村的人做了那么多好事情，现在的儿女都已经成人了，并且都有不少的成绩了，他这几年过得也非常的好、非常得开心。这样的死虽然不能说没有一丝遗憾，但是他的生命依然是那么的明亮、那么得耀眼。
其实人从生下来他的命运就充满了X未知数，充满了数不尽的坎坷但也有数不尽的快乐、幸福。开心过一辈子是一个样，痛苦难受过一生却是两种不同的结果。既然这样，何必让痛苦的阴影充满着自己的生活呢？事情都是两面性的，也许他的死，对他来说或许是一种解脱。想到这里，我在心里不由得默默的祈祷，祈祷他，虽然灵魂是一种不合实际的说法，但我还是希望他的灵魂快快乐乐，因为他这一生本来就是快乐的，不管任何的灾难。
第二十五节 沉默天使——宋晓波
每个天使都是会说话的，他自然也不例外，可是他却说：“我不想再当天使了……”“为什么？”众神惊讶。“因为，我不想再被约束，我想下凡间，去寻找我生命的真谛……”“可是，你必须奉献出什么。”有神打断他的话，“我知道。”随后他手一指，众神看到了一个，笑的很开心的男孩，但是他嘴里只能发出“咿咿呀呀”的声音，“人类真是越来越笨了！天使，你还愿意去？”“你们再看一下。”
天使没有因为神的大言不惭而生气，众神仔细地看，原来是别人都在向那个小男孩做手语，“他听不见……”“是，所以我要把我的听力献给他！”
天使终于可以下凡了，他只知道他转世后就有了名字，就叫——宋晓波。
正文
在好男儿中，他长的不算酷，也不算帅，但是却有着天使的俊美与纯洁。相对于别人，他也并没有什么突出之处。不出于怜悯，更不是可怜，我为他投下了短信票数，我一向是不喜欢砸钱在这方面的，可为了晓波，我也算是破了“戒”。“菠菜”，晓波的后援团，是不是希望晓波也能变的像大力水手一样威武呢？我无从得知。
而我却被晓波坚忍不拔的性格与勇往直前的勇气所感染。当主持人陈辰问他：“如果你能开口讲话了，你最想说的是什么？”我最想说的是爸爸妈妈。晓波用手语那么打着。“那么如果你能听见，你最想听的是什么？”我想和父母到海边听听海浪的声音。没有一丝杂质的双眸，此时正绽放出夺目的光彩。海，一向是宽广的象征，它代表着无私与坚强，它代表着纯洁与无暇；听那海浪无声的呼喊：“晓波，加油，你是最棒的。”终于知道为什么要听海浪的声音了。
们知道打鼓，一向是要节奏感很强，并且要学会听，尤其是与人配合时，在10进9的比赛中，晓波以他傲人的“听”力与另一好男儿配合的天衣无缝，赢得了满堂的喝彩，更是赢得了评委的好评，赢得了短信的投票第一名，我想告诉你：“你当之无愧。”而我对于生活却又有太多愧疚了，太多太多了……
不会唱歌，也不能及时表达出你的心声，但也正如你“说”的：我会用我的眼神，我的双手来告诉大家……
我想说，每个人的心里都住着一个天使，你心中的天使就是你自己，所以你只能用心听，用心在说话……
如果我是石头就要划破天空像流星电光石火
如果我是泪水就要血一样红让谁都看见我
一千年后一万年后故事都随风
寂寞星球人人寂寞现在就靠近我
难道爱你才让我更寂寞
回忆童年唱游转眼惆怅宇宙有谁能够逗留
灵魂能有多重为何刮起狂风还是不能飞走
五月的雪覆盖沙漠溶化以后爱是绿洲
第五章 寂寞的快乐
第一节 屋顶下的风筝
风筝，永远都是属于蓝天的。也拥有蓝天。
在那小小的屋顶下，有一间小小的书房。在那小小的书房里，有一个小小的孩子。孩子最喜欢风筝，尤为喜欢鲤鱼风筝。淡淡的风中，淡淡的阳光里，时常有一条金色鲤鱼在天空中游弋。软软的鱼，摆着软软的尾巴，平静的飘着。孩子的脸也很平静，眼睛里透着爱怜。
孩子渐渐长大了。鲤鱼也慢慢消失在那一片天空。书房的窗子里，多了一双忧郁的眼睛望着天空，望着鲤鱼曾经游荡的那片天空。那里还有漂亮的风筝。也有鲤鱼。
只不过是灰色的。孩子叹口气，回到书桌旁，呆呆的看着一桌子的习题。
但是鲤鱼还是游起来了。游在那小小的屋顶下。孩子拽着短短的线，在屋里一下一下的抖着。那鲤鱼软软的尾巴也在一下一下的摆着。孩子拽着线，带着鲤鱼在屋里转圈。在那串开心的笑声中，金色的阳光穿透了金色鲤鱼的身体，泼洒在孩子的身上、脸上，溢在那双清澈的眼睛里。
可是快乐还是短暂的。孩子的父母偶然间发现了在屋里放风筝的孩子。父母很生气，寻了孩子一顿，还把那条金色的鲤鱼压在了箱底。
自此以后，那小小的书房便空了很多。孩子能看的，只有白色的墙，和再没有金色飘动的屋顶。
很多日子以后，从那扇窗子里，竟然伸出了一条细细亮亮的泛着金色的线。顺着线向上望，却见那条金色的鲤鱼，轻轻的摆着它软软的尾巴。孩子的脸，依旧像儿时那样平静，眼睛里满是爱怜。风筝是属于蓝天的。
孩子拿出一把白色透明刀柄的小刀，在那细细的线上轻轻一挑。他慢慢抬起头。
那金色的鲤鱼，随着风，摆着它金色的身体，游过了对面的楼顶，去拥抱它的一方蓝天。风筝是拥有蓝天的。
孩子的嘴角泛起一丝浅浅的笑意。
第二节 曾经的小幸福
我走在每天必须面对的分叉路，我怀念过去美好单纯的小幸福
——孙燕姿《天黑黑》
幸福是什么？幸福是范仲淹的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的抱负；是欧阳修的：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也的情怀；是陶渊明的：采菊东篱下，悠然见南山的惬意；幸福有大有小，但都可以让人们沉浸在幸福的甜蜜之中。
刘备三顾茅庐，毅力和忍耐让他得到诸葛亮，实现了蜀国在南方的霸业，这时的刘备是幸福的，那是一种雄心得到了实现之后，而感到的欣慰。曾经的我们是否也拥有过那小小的幸福？
刚刚出生的时候，沉睡在父母的怀抱中，是那么有安全感。三四岁的时候，一个棒棒糖，握在手中的感觉是那么的幸福啊。等我们刚刚上小学的时候，老师的一句鼓励的话语也让我们沉浸在幸福的感觉中，好久好久。五六年级的时候，获得了好成绩，手里拿着成绩单，高兴的一路小跑飞奔回家。体会着幸福的滋味！
幸福的滋味确实甜美，但是寻求幸福的经历确实坎坷的小时候为了一次考试，复习到深夜，当拿到好成绩是熬夜苦读也就忘的一干二净了。我怀念曾经的小幸福，不是多么的伟大，也不是惊天动地，可是，那快乐的感觉，好象融化成心里的蜜糖，那么甜蜜。
那美好而又单纯的小幸福真的就离我而去了吗？
这是一个事实，现在的我，每天沉浸在习题，作业，考试，成绩中。虽然有学业的成功，但是过去幸福的感觉却再也找不到了！我曾经试图一次又一次的去寻找，但是都是以失败告终。
曾几何时，我梳着羊角辫，站在外婆家的门口，嘴里吃着甜到心坎里的糖，是多么的惬意啊，现在的我呢？除了读书还是读书，外婆家门口的葡萄树在也没有了，留给我的只是一个个美好的回忆。
它已离我远去！
第三节 困在冰窖的孩子
我是一个困在冰窖里的孩子，没有人们所谓的纷争、吵闹、温暖、玩笑，一切都被人们看不见的一层冰挡住了……我恨这层冰，为什么它要阻挡我对人间生活的渴望，为什么它要粉碎我对天空散播的阳光的向往，为什么……
我有些绝望，但我知道：紧要关头不放弃，绝望就能变成希望。不知道是谁在我朦胧中竟然透过了那层我愤恨的冰告诉了我，这让我惊喜也让我更加点燃了希望之火，因为我知道，我并不象冰所说的——我离开了它所谓的庇护，就与其他人产生不了对话，我也并不是如它所说，我只能在它的“庇护”下成长，只能听得懂它的语言！我希望……迫切希望……但我究竟希望什么？我自己也弄不清楚——
因为我怕我再也忍受不了这寒冷的狂风肆虐我的身体，我怕我会被饥饿打败，我怕我会因承受不住这煎熬与孤独而一厥不醒，我时刻、不停的被害怕席卷……
但是我也有喜悦，我的良好的感情有时能让冷酷的冰化成水，柔情似——水，水告诉我，是我潜意识中的热情产生了她，她告诉我她的生命不长，要我把我的光芒散发出来！我不相信她，因为我是冰窖中的孩子，我没有光芒，只有阴暗，我竟然开始怀疑它了，她却说她为我高兴，因为我已不是那个傻傻被冰困住什么都不明白的孩子了，我已经有了自己的思想，什么是思想？我正想问她，却看见她慢慢变成了气体，后来别的水告诉我，这个叫蒸发，只要有阳光的地方，水就会消散，可是这里是冰窖啊，哪里有阳光？“傻瓜，阳光就是你！”
是我？我不相信，出乎我的意外，但这次水没有变成她们口中的水蒸汽，而是又幻化成了冰，那些没有完全幻化成冰的水告诉我，一旦我置疑自己，心中的那股阳光就会消失，你可以置疑任何人，但千万不能置疑自己与朋友，她还说，她讨厌冰，因为冰没有她们温润，一旦成为冰，她们也化身成了黑暗的使者，她们不要，因为每天都要承受凛冽的寒，渐渐转化为怨气，更加牢牢的锁住了我的道路……她们要我帮她，我知道这是解救我的唯一方法！
于是，我坚强，我不受屈服，我知道前面的水还未完全被冰封，所以我用我对自己的信任