移民全球- 第121部分

　　　　一、国防概述：

　　　　1；国防概念：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全，

　　　　而进行的军事活动以及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，是国家的重要职能之一。

　　　　2；国防的基本类型：1。侵略扩张型（欧洲人、大食人）

　　　　2。防御自卫型（中国）3。互助联盟型4。自主中立型

　　　　3；国家与国防的关系：国防的主体是国家。

　　　　国防随国家的的产生而产生，随国家的发展而发展，随国家的消亡而消亡。

　　　　国防又是国家的防务，是全民族的防务，与国家的各个部门、各种组织以及全体老百姓息息相关。

　　　　4；现代国防的基本特征：

　　　　（1）现代国防是国家综合国力的体现。

　　　　（2）战争潜力能否转化为战争实力是现代国防强弱的一个重要标志。

　　　　（3）现代国防具有很多层次的目标体系。

　　　　5；国防的地位和作用：国防是用来捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全的。

　　　　二、华夏民族历史上的国防：

　　　　先秦——变法图强，改革军制；奖赏军功，百家论兵

　　　　秦——巩固统一，筑路通邦；北逐匈奴，修建长城；北逐匈奴，南征百越

　　　　西汉——汉匈和亲，文武并用；固边以防，出击匈奴；屯田耕守，赏功罚过

　　　　东汉——重击匈奴，再通西域；出塞千里，以骑逐敌

　　　　三国——器械为宝，重在攻心。

　　　　两晋南北朝——西晋罢兵，东晋偏安，国防废弛，南朝衰败；尚武修兵，北朝强盛

　　　　隋朝——集中军权，拓宽兵源；修城路河，以御赴急，征战西域，三伐高丽

　　　　唐朝——万国归附，居安思危；改良兵器，发明火药；水路畅通，驿站遍布；联姻和亲，藩镇割据

　　　　宋朝——强干弱枝，以文治武；三冗成灾，积贫积弱；变法不成，执意求和；火箭火枪，百开先河

　　　　元朝——以兵立国，横扫欧亚；兼收并蓄，兵器无敌；以战养战，征战不已

　　　　我朝——炮船称盛，海陆统筹；威震北边，兵学复兴；抗倭御虏，忧患迭起

　　　　我们周围有四个具有侵略性的国家逼近我们：罗斯（从地域上肢解我朝），倭国（大陆政策，对我朝虎视眈眈，奢家安家的部队中有倭国人）。

　　　　葡萄牙（占领了濠镜澳），荷兰（明军在澎湖之战中将荷兰人赶出澎湖列岛后，荷兰人就退往鸡笼，占领了鸡笼岛）。

　　　　三点启示：

　　　　国防服从于政治，服务于政治，国防的状况从来都是和统治阶级的状况紧密联系在一起的。

　　　　经济是国防的物质基础，强大的国防必须有强大的经济力量作后盾。

　　　　在国防战略指导方针上，是积极进取的还是消极畏缩的是决定国防事业能否真正强大起来的关键。

　　　　三、我朝国防建设回顾和转折点，土木堡之变和萨尔浒之战

　　　　四、国防战略定义：谋划和指导国防发展的方略

　　　　几种模式；前苏：抑民重军，美国：以军带民，西欧：军民兼顾，两瑞：寓军于民，日本：先富国后强民。

　　　　陈远宏转过头，笑了笑：“我只是打个比方，你们把上面那四个看作国家就行了。”

第283章　太白军官学校（六）（）　
国防战略的客观依据：

　　　　（1）国防战略形势和战争预测。

　　　　（2）我朝周边安全环境。

　　　　（3）分析国家安全环境的基本着眼点和方法，要对威胁做出正确判定：

　　　　他国与本国是否有利益冲突。

　　　　他国是否具有危害本国的能力。

　　　　他国与本国是否有危害本国的企图。

　　　　我朝周边的威胁；（1）对国家安全利益的威胁：

　　　　陆上：东北的鞑子，有葡萄牙的炮兵教官。

　　　　安南有葡萄牙的步炮兵教官。

　　　　外加西域，蒙古。

　　　　海上：倭国半岛，濠镜澳，鸡笼岛，马六甲海峡。

　　　　“西班牙人占领了马六甲海峡，对我移民进行了大屠杀。

　　　　黄龙、张炯、柳海我给你们五年时间，我希望把这个岛上的一帮杂碎，全部清空，为移民报仇。

　　　　另外，只要我们的海军强大起来了，西班牙的国王和总督，我会给他们发一张红色通缉令，全天下通缉他们，赏银一百万两，我要将他们碎尸万段。”陈远宏咬牙切齿的说道。

　　　　（2）外国和国内的颠覆活动：经济利益；晋商八大家，包括士绅利益集团。

　　　　政治利益：民族、宗教、信仰。

　　　　传教士全部是一帮间谍，他们盗取我们的茶叶种植技术，丝绸纺织技术，养蚕技术，瓷器烧制技术。

　　　　我们的科技文化被他们传递到他们国家以后，他们篡改历史，编造成他们的文明，他们的发明。

　　　　用一神宗教思想编撰的各种书籍来让我们学习，瓦解我们的文明。

　　　　这是一帮无耻之徒，他们无所不用其极，最后差一点颠覆了我们的文明，消灭了我们这个民族。

　　　　后世我们结婚都穿的婚纱行宗教仪式，这是他们宗教洗礼最重要的一种仪式。

　　　　这些事情，会在我的理想国中下册里面详细的写出来。

　　　　我们这一代人，和下一代人的使命，就是支解他们，让这个世界，除了我国以外，没有超过一百万人口以上的大国。

　　　　综上所述，陆地和来自海洋的威胁，大家心里应该有一个大概的轮廓了。

　　　　而对我们威胁最大的，是来自海洋的威胁，背后黑手是欧洲人、大食人和他们的一神宗教。

　　　　宗教消灭得了吗？消灭不了，那就必须掌控在我们自己的手里。

　　　　任何宗教人士，包括教宗的任命，都要经过我们的手，它才具有合法性，这是我们努力的方向。

　　　　陈远宏又转身在黑板上写下：

　　　　五、军事法规；陈远宏照搬了后世的兵役法。

　　　　从太白学校开学开始，除有严重生理缺陷或者严重残疾不适合服兵役的人免服兵役，老百姓都有义务依照本法的规定服兵役。

　　　　学校学生在学习期间必须接受基本军事训练。

　　　　根据国防建设的需要，对适合担任军官职务的学生，再进行短期集中训练，考核合格的，经军事机关批准，服军官预备役。

　　　　孩子从上学开始，就必须接受军事教育，这是华夏民族立于世界之林的根本。

　　　　随后几天，陈远宏又细分了个科目。

　　　　分为步、骑、炮、工、辎重五科。

　　　　教官和各科队长也多提拔学员中的优秀人员担任。

　　　　按各自的专长编队，分别进行教育训练。

　　　　队长为少校级，担任生活管理和本兵科的术科教练。

　　　　军事教程由中校教官担任；技术课为指挥，行军路线，安营扎寨、劈刺、队列训练、武术等。

　　　　由技术教官，一般是上尉担任，另有技术助教辅助技术训练。

　　　　随后对学生编队做了一次改革，各兵种混合编队，一般的军事课和生活管理均在混合队。

　　　　专科训练除外，队长提为中校级，伙食也改为连队办理。

　　　　骑兵和辎重科由骑兵科队长兼管，减少了兵种负责人，军事教官由中校降为少校。

　　　　课堂教育，每天至少有半天时间教授课程，除有关军事的战术、兵器、测绘、筑垒及典范令外。

　　　　并增加理化、数学、历史、地理等，每节课为三刻钟，也就是后世的四十五分钟一堂课。

　　　　普通知识和各种方言，各个国家的语言是辅助教育，聘文职教员担任，以充实学生的军事知识，为逐步全面学习各种军事演习准备条件。

　　　　术科训练，先在操场进行各种制式教练，再到各教练场演习。

　　　　野外演习，先由简入繁，再逐步进入全面联合演习。

　　　　陈远宏花大价钱买了六百把鲁密铳。

　　　　鲁密铳是中国在明朝时期，由杰出火器研制家赵士桢所发明的一种火绳枪，原型是土耳其鲁密国。也就是奥斯曼帝国所进贡的火绳枪改进型。

　　　　于1598年万历二十六年赵士桢向鲁密国使者朵思麻请教鲁密国火枪的构造及制作方法，经改进后制成鲁密铳。

　　　　鲁密铳约重七八斤，有的六斤，约长六七尺，发射的机关在床里。

　　　　捏一下就掉，火燃复起，床尾有钢刀，若敌人逼近，即可作斩马刀用。

　　　　放时，前捉托手，后掖床尾，发机只捏，没瞄准时手不能动，准星和眼睛对准处稍远，初发烟起，不致熏目惊心。

　　　　它比倭人的鸟枪还好使，用药四钱，铅弹三钱。

　　　　鲁密铳是一种比鸟嘴铳射程更远的火绳枪。

　　　　这种铳加长了枪管4尺5寸，重量略大于鸟铳6―8斤，射程远大约150米，威力大，在结构上更优于鸟嘴铳。

　　　　故武备志说：“鸟铣；唯鲁密铳最远最毒。”

　　　　赵士祯同时还研制出当时最先进的燧发枪；掣电铳和迅雷铳，前者兼具西洋铳和佛郎机的优点，后者并有鸟铳和三眼铳的长处。

　　　　这些新式火器只有等到赵士祯的儿子和另外一批大家的到来，改进它的不足之处，陈远宏相信他们会带来革命性的飞跃。

　　　　实弹射击有打靶场，乘马训练有马场，炮兵训练有炮场，工兵有土木工作业场、架桥作业场，爆破演习则选择不致造成危害的场所。

　　　　辅助术科如行军路线，安营扎寨、劈刺、队列训练、武术等，都有专业教官，在大广场进行。

　　　　同时陈远宏把热气球和望远镜也整出来了，这些器械操演校也在大广场上同时进行。

　　　　这些训练每课多为一小时，正式出操训练一般两小时，野外演习至少用半天的时间，科目复杂且远离学校时，则增加到一至数日。

　　　　大演习还携带帐蓬、炊具，在演习地组织宿营生活。

第284章　太白军官学校（七）（）　
期间，各种事情也在稳步推行着，王林领衔的雷霆小组和陈远宏的鹰眼，配合当地的民壮进行的打黑除恶活动。

　　　　打黑除恶抓捕了五千多人，李青、李礼刚刚接手公安工作，就公开审判了几十个首恶分子。

　　　　并且当场斩首，可以说一炮打响，树立起了陈远宏改革司法的权威，老百姓可以说是欢呼踊跃。

　　　　黑帮，地痞流氓，通通被打掉了，整个山区的治安可以说算得上这个时代最好的地区了。

　　　　赌场、青楼和私人的小煤窑，小矿山被通通收归为大同党直接管理。

　　　　各乡村的三长、小吏，基本上都被清理了一遍，而经过陈远宏考察的人通通补上。

　　　　人口土地，通通重新记录在册，光是隐藏投献的人口土地，就查出来三十多万亩和五万多人。

　　　　几千年皇权不下乡，终于被打破了，至于大家所说的这些人工资是一个庞大的负担。

　　　　其实错了，光是这些人一年到头吃拿卡要，多收的税收和他们贪污的所得，除了给基层的工作人员发工资以外，还有盈余。

　　　　把这五千多人投入到矿山里面去，换出了三千矿工，又在老百姓里面招了一千人。

　　　　四千新兵陆陆续续走进军营，陈远宏开始动用各方面的关系。

　　　　向汉中卫指挥所，陕西的兵备道，兵部分别去函，把这四千人当做家丁报了上去。

　　　　前前后后花了一千多两银子，终于得到一个明确的答复，今年不行，明年给一个明确的说法。

　　　　在忙忙碌碌之中，学校也修好了。

　　　　学校距离潜龙堡差不多五里地，背山面河，风景秀丽，占地一百一十六亩，交通四通八达很方便。

　　　　陈远宏根据户籍，山区中每家必须有一个小孩读书，不管男女。

　　　　男孩读书，减税粮五斗，女孩读书，减税粮八斗，学校管食宿。

　　　　短短半个月时间，学校就接收了两万多名小孩，加上从川陕两地搜罗来的孤儿，接近三万人。

　　　　陈远宏头都大了，老师严重不足，没办法，只得把军官学校也搬过去。

　　　　军官们上午上课，下午晚上也教小孩，就这样，一个班也有一百个小孩。

　　　　一个月下来，士兵、军官、老师、学生各种开销加起来，将近十万两白银。

　　　　现在陈远宏才知道，军队和学校有多么的花钱，但是没办法，这两样是一个国家民族的根基，花再多钱也要办下去。

　　　　在学校里，每天清晨天色未明时，“哒嗒嘀嗒嘀喱哒嗒”

　　　　一阵尖利而悠扬的起床号声骤然响起，划破了黎明的长空。

　　　　睡得正香的学生军官包括老师们便一骨碌从床上爬起来，摸黑穿好衣服，行动迅疾地跑到操场上集合。

　　　　当那起床号尚余音袅袅时，校园中便开始了如雷般此起彼伏地呼号声。

　　　　“好好学习，天天向上，为中华崛起而读书，保卫华夏，准备打仗。”

　　　　这是陈远宏给这所学校所有人，在血液和精神中烙下了永久难忘的烙印。

　　　　陈远宏把后世我军的军号带进了这所学校，让军号融入了这所学校所有人的灵魂里。

　　　　他干脆把这所小学取名为，太白陆军小学，每个班级成了一个连队。

　　　　每个班级都设立了司号兵，班级里的每个人轮流当这个是司号员十五天。

　　　　“司号员鼓鼓嘴，两万多人跑断腿。”这句顺口溜在短短的一个月时间轰传全校。

　　　　形象地说明了司号兵的重要地位，要当好一个司号员可不是一件简单的工作。

　　　　首先，号兵要学会用嘴和舌头配合吹出四个音符：“喱、嘀、哒、嗒”，另加一些颤音、轮音，要尽量把每个音吹得很长。

　　　　所以新手经常憋得满脸通红，腮帮子发疼。

　　　　其次，要把那本厚厚的号谱上的四大类共一百二十八种号全要背得滚瓜烂熟。

　　　　因为号声不但表达了师生们的日常生活和各种行动，还有全校的各班级、各科老师的职务等等。

　　　　所以，号谱是听得见的密码，是师生的生活大全。

　　　　刚开始时，师生们面对不时响起的各种军号声，他们都有些不知所措，只好寸步不离地跟在军官和辅导员后面。

　　　　半个月后才慢慢知道，紧张有序而又严格规整的校园生活，竟全都在军号的指领之下。

　　　　所以，学习熟识各种军号是每个师生的一项训练内容。

　　　　在校园的日常生活中，最常使用的十几种命令都要靠不同节奏、不同音调的号声来传递。

　　　　主要有；起床号、出操号、收操号、上课号、下课号、集合号、开饭号、午睡号、午起号、晚点号、熄灯号等等。

　　　　而在每天一个时辰的军事训练中，那号音的名堂就更多了，什么前进、停止、向我靠拢、防箭、解除警报、班长、老师

　　　　所以，虽然军号的音符是最简洁的，但它却有着最丰富的内涵。

　　　　号声里有着师生门的苦与乐，体会着作为军人的汗与血，体现着新式军队那钢铁的纪律。

　　　　太白陆军小学有二十条军规：

　　　　第一条是所有老师的座右铭：“给我任何一个人，只要不是疯疯癫癫的人，我都能把他教育训练成一个优秀的人才。”

　　　　太白陆军小学出来的任何人绝对不是“四肢发达、头脑简单”的普通人。

　　　　他们是这个时代最优秀的人才，可以称得上这时代的顶尖精英。

　　　　二；无条件执行，心悦服从的艺术：

　　　　信不信，看执行力，“是，马上做。”

　　　　行动，由心开始；彻底地“实践主义。”

　　　　一年级必须学会服从，二、三、四年级必