对于做决定的人来说，做出这个决定，往往是需要比较大的勇气的。
而且为了避免做出这个决定之后，为了保证自身的安全利益，就去制造一些冤假错案的发生。
在动用了特权之后，必须立即向上汇报，然后由上级指派人员前来监督审讯，以防止上述情况的发生。
两者各有各的好处，但也各有各的坏处，如何抉择，要看具体的情况，同样要看个人的承受能力以及野心这些东西。
“直接动用特权吧，出了问题由我来承担！”马五想了想，很快便做下了这个决定。
没什么好犹豫的，事情发生在关中，在他的地盘，这个责任就该由他来承担。
至于去找皇帝申请，这么丢人的事情，他做不出来。
找皇帝申请固然是安全了，可同样也暴露了自己的无能，胆怯，遇大事没有主张。
虽说在这些大事上领导都喜欢听一下汇报，然后给点建议，但是很抱歉，李元吉并不是这样的人，这事到了他那里，十有八九就直接把决定给做出来了。
身为暗卫的最高头目之一，竟然连这点胆魄都没有，成何体统？
“虽然是在你的地盘上，但这件案子我也有在负责，要担责任，也该由我们两个共同承担，还是说，你想独吞这份功劳？”马六微微一笑的站出来说道。
“你呀……”马五指着马六苦笑了一番。
他没有什么好劝说的，两人搭档了这么久，谁还不知道谁的脾气？
至于说两人之间的竞争，竞争的确有，但作为战火中走出来的战友，朋友，兄弟，竞争只是正面的竞争，在暗中的一些手段，两人几乎是不会使用的。
当然了，下面的人肯定会有些其他手段的，这是无法避免的。
老大关系好，不能要求所有小弟之间的关系也这么好，这不现实，毕竟人都是有好强心的。
“那就派人去把这位于青带回来吧，老猫，这件事情由你亲自去负责。”马六朝着身后的心腹吩咐道。
“好你个马六，刚才还让我感动的不行，这一转眼就来抢功劳了？”马五指着马六笑骂道，旋即也不客气的对着自己身后的心腹吩咐道：“老十，你跟老猫一起负责，你们两个都是负责人！”
马五特意加重了最后那句话的音调，似是在警告老猫别太过分。
像老猫这种人才，马五也很想弄到自己手下，但人才又不是大萝卜，一挖一大堆，老十虽然也不错，在暗卫中的能力也是一个顶十个的级别，但是跟老猫比起来，他还是有些弱了。
当然，两者各有各的好处，只能说，老猫在某一个地方比较突出，恰好老十的特点不如老猫那么突出，所以才会显得老猫比老十优秀。
但真论起来的话，马五还是更愿意相信老十这种以稳为主的人。
第五九九章：垃圾与希望（）
堵不如疏。
一个优秀的君王，一个成熟的国家，一个强盛的民族，没人会去想着如何管人口舌。
如果将两者相比一下的话，李元吉反倒是觉得古代在这一方面做的比较好一些。
暂且不提两个不同时代的一些具体的差别，单单就是治国思想方面，就存在着很大的差别。
特别是在唐代，在现在。
不管在此之前，这个官僚阶级是多么的‘腐败、自闭’，但是有一点是无需去怀疑的。
这个时代的官员，大多数都是洁身自好的，他们更希望可以以身作则，以自己的行动来带动其他人，而不是那种说一套做一套的人。
别的不说，至少在这方面，李元吉还是觉得自己应该好好感谢一下李渊和李世民的。
整顿也好，排除异己也好，官场上这个最基本的作风并没有丢掉。
而身为皇帝，在这个时候你可以直接去质疑一个官员的能力，但你绝对不能轻易的去质疑他的廉洁。
因为他们是接受不了这种质疑的，如果真的被皇帝指出了这方面，那么大臣们会怎么做呢？
自尽以示清白。
在儒家思想的指导下，很多方面看似是一种对民族的束缚，对思想的佘毒。
但是从另一个方面来看，凡事过之而不及，之所以出现这样一种感觉，完全是因为儒家一家独大所造成的结果。
儒家在思想控制，思想引导这一方面还是比较有优势的，官员们为什么会洁身自好？为什么甘愿吃苦受累，也不愿动动手指去大富大贵？
从根本上讲，还是因为儒家的思想在脑海里束缚着他们，让他们不能那样做。
在治理民间的方面，多以愚民政策为主，不是说什么事情都是去忽悠的，而是相对应的，让他们尽可能的少了解知识，让他们处于尚未启蒙的阶段。
没有启蒙，思想就不会如同文人那般灵活，想法也不会那么多，那么管理起来自然就没什么大的问题了。
有人谋反，这是大事，但又不是什么大事。
现在的李元吉，对于自己的统治有着绝对的信心，不是说有人站出来就可以成功的。
就跟步枪一样，很厉害，也很危险，但是你把它丢到水里去开枪，纵是可以将子弹发射出去，他的射程，它的威力也会数百倍的减小。
还是那句话，现在的大唐，根本没有造反派的生存空间。
这片土地，暂时不适合养育这种人。
长孙无忌也好，其他的什么人也好，都不能给李元吉带来真正的威胁，而最能威胁自己的，只有一个人，那就是自己。
马五马六不动声色的动用了特权，将刚刚返回家中的王敬悄悄的抓了起来，然后直接带进暗卫的审讯场所。
而李元吉这边，对于这件事情似乎并不怎么上心。
此时此刻，大臣们纷纷坐在下方，手中拿着一卷长长的文章在看着，时不时的皱一下眉，偶尔的也会露出一副兴奋的表情。
谁也说不清楚，他们现在的心情到底是怎样的。
“诸卿觉得如何？”李元吉满脸笑容的问着。
大臣们手中拿着的，正是李承光关于这次出行的感悟见解，并由此而感发出来的一些治国理念，或者说是局部的发展思路。
可以看做是对于长洛一带接下来的发展规划，以及对其他地区的一些布局等等方面。
这份规划并不全面，涵盖的方面也并不多。
李承光并没有胡乱的去写上一通，也并没有去天马行空的想象一番。
他只写了自己看到的，自己感悟到的。
这样一份计划也就相当于一个发展省的中级官员的眼光，甚至在具体的细节方面，也就比刚刚入职的官员稍稍好一些。
对于作为未来太子而言，拿出这么一份规划来，这就有些显的不够看了。
但还是那句话。
“臣有两个看法，若是以未来太子的角度来看，这份规划显然是失败的，是可以直接丢掉的，甚至臣要怀疑未来太子的眼光和能力了。但如果加上殿下的年纪，那么这份规划让臣看到了一些希望。”魏徵直接站出来评判道。
典型的直心肠，有一说一，不会去拍马屁，但也不会去因为一个立场就把一件事情给说死。
太子也是人，太子也是需要时间去成长的。
你可以一开始就以最高的标准去要求他，但绝对不能指望他可以做到。
如果他可以做到你的要求，那也就证明他已经完全具备了登基的能力了。
刚刚八岁多一些，第一次出行实地考察，刚刚确立未来太子之位不久，刚刚接受了属于太子的教育方式。
能够在第一次做出这样的成绩，实际上已经算是不错的了。
这也就是魏徵为什么会说他看到了希望的原因，一个八岁的孩子，能有如此的眼光，这难道还不能说明他的优秀吗？不能说明他的潜力吗？
自家的后辈现在是个什么鸟样，自己不清楚吗？
跟李承光比起来，那些家伙就是垃圾。
当然，这不是自贬身份，也不是打击士气，而是事实就这么摆在眼前。
不得不承认，看着李承光拿出的这份规划，他们不少人都有些担忧。
按照常理，他们的后代将与皇子是好朋友，将是同窗好友，将来太子登基以后，他们也会跟着成为心腹，然后用上一二十年的时间，来达到现在自己的这个位置，或者稍低一些。
这种事情并不奇怪，在古代的时候还是很正常的，不然我为什么太子陪读出高官呢？
恩，尴尬的是，现如今看来，双方的差距太大了。
再加上李元吉的用人思路，肯定会影响到李承光将来的用人思路，所以说，他们这些老臣的后代们，的确是危险了，饿死不至于，想要发扬家族的雄威，基本是不太可能了。
“读书万卷不如行路万里，行路万里不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟。”李元吉淡淡的说出了这一番话。
理解有很多种，可以看做是读书没什么卵用，最终还是要靠悟性，一个人的天分怎样，最终就会达到怎样的成就。
但是很显然，这种理解是错误的。
正确的理解应当是这句话本身就代表着一个先后顺序问题，他并不是分离的，而是一句完整的话，不是说前者不如后者。
做个最简单的例子，想要建造一艘钢铁战舰，那么首先就要发现矿石，这就是读书万卷，然后要将其练成合格的钢材，这就是行万里路，接着需要选出最适合的钢材品种去建造战舰，这就是阅人无数，造船厂的工匠，就是名师，在他们的操控下，一块块钢材拼接成一艘完整的战舰。
最终上了战场，能够获得怎样的战果，还要看运用它的人会怎么操作。
这么解释，看似复杂了一些，但却通俗易懂。
行万里路虽然眼界是开阔了，但没有知识作为基础，很多事情并不能彻底的理解，见的事多了，见的人多了，与人处事，自然知道该怎么办。
李元吉在这个时候，这个场合，说出这样一番话，必然不是为了装逼而来的。
这个不用去解释，下面的大臣们也知道。
一个个手中依旧拿着李承光的那份规划，脑子却在迅速的飞转着，思考着李元吉这番话的真正目的。
这句话蕴含着深刻的人生道理，具有很强的指引性，一个能够彻底明白这句话的人，成才是肯定的，无非就是大材小才而已。
能够站在这里的，哪一个不是成才了？他们需要继续去学习，但却不用像初级学生那样去悉心教导。
他们不需要，但是有人却需要。
这个人是谁？答案就在眼前。
拿着李承光的规划感悟，听着李元吉的这一番话，不大会儿的功夫，大臣们便明白了李元吉的目的。
在场的这些大臣，便是李元吉口中的名师，基础的知识，李承光一直都在学习，行万里路，对李承光来说是不太可能的，最多也就偶尔的出去一下，但有了这次的刺杀事件，以后出去的机会必然不会太多。
阅人无数，一个太子，需要去天天跟普通百姓混在一起吗？
当然不需要，他们这些大臣既是名师，也是李承光阅人的目标。
也就是说，李元吉这是打算让这些大臣们一起去教导李承光，或许，教导谈不上，在某一方面，给他一些指引，这是肯定的。
不同的身份，不同的地位，接触的人也是不同的。
如果从现在开始，就让李承光去适应这种生活，去找到了解大臣们思想的方式，了解他们的一些习惯，然后在通过换届，不断的更换大臣，不断的更换目标，随之而来的，是越来越多的大臣能够被他了解。
虽然等到李承光上位的时候这些大臣大多数都要退下去了，或者干脆就埋在土里了。
但是这有影响吗？李承光已经通过与他们的接触，掌握到了一个自己的方法，那时候无论面对什么样的人，他都可以尽快的去解决，解决问题不是最终的目的，目的是掌握这个解决的办法。
“臣等谨遵圣意！”
第六零零章：李承光的感悟（）
既然谨遵圣意，那就不能只是嘴上说说那么简单的就了事的。
接下来，才是真正的进入正题。
大臣们开始在这份计划中挑选毛病，他们不用去理会李承光是否能够接受这些。
接不接受，那是李承光的问题，大臣们所需要做的，就是将这些问题给指正出来，然后在按照自己的想法，见解去解读一下。
其实情况与上课大差不差，但是更像是大学的课程，教授会给你指出问题，有时候也会给你详细的解释，但更多的还是要靠个人的感悟。
他们并不会每一件事都讲的很细，并不是因为他们太懒，也不是因为他们的话太过金贵。
而是说得多了，自然而然的就会影响到学生正常的思维。
每个人的思维都是不同的，哪怕是双胞胎，他们的思维也不会一样。
大臣们吧嗒吧嗒的说了一大堆的问题，或许是照顾李承光幼小的年龄，所以语速并不快。
而李承光则是拿着笔正在一点点的记着，李元吉本是想阻止他这么干的，但想了想还是放弃了。
如果在年长个十岁，他一定会制止。
但是现在，李承光毕竟还只是个孩子，他的记忆力也是有限的。
大臣们更不可能像老师一样，天天去跟他上课，所以，他必须要记下来，然后去消化这些内容，让他们成为自己的知识。
就连李元吉，在这一番讲课中也是收获颇丰，整个人似乎是打开了一个全新的思路一样。
这就是旁观者清，虽然以往自己也是在用积极的态度去学习，但人有时候就是这样，很奇怪。
自己身上的东西，想要去改变，总是会很难。
但是在指正别人的同时，自己反倒是更容易接受这些，也更容易去改变。
李承光的问题其实并不严重，放在他这个年龄段来说的话。
但他是即将成为太子的人，所以就不能以同龄人的标准去要求他。
而说来说去，他最大的问题还是眼光的问题，看不到，自然也就想不到，想不到，自然也就不会去做，不去做，看不到，想不到，那就是眼光的问题。
另一个就是实践能力不足的问题，有些计划的规划显的太过理想化。
理论上或许行的通，但是放入实际当中，却存在着各种各样的问题，并不是规划不够完整，而是因为这个社会是由人来组成的，李元吉也更是提出了以人为本的治国理念，在这样一个前提下，有些强制性的手段，就只能是尽量少用了。
那么，有些事情在以前可以行的通，放在现在就不行了。
这就是变化，也是李承光的第三个缺点，计划中缺少变化。
现在各部做出的计划中，都会根据原计划来制定第二套备用计划，而在制度中，当第二套计划开始实施以后，就要立即着手制定第三套计划作为备用。
虽然看似浪费人力，浪费资源，但却可以很好的保障一个计划的顺利实施。
眼光，实践，变化。
这是当下李承光必须要尽快解决的问题。
而在此之前，李元吉也曾经提醒过他这一点，李承光虽然也接受了，但受制于思想认知问题，对这个问题了解的依旧不够深刻。
其实想想也是，你跟一个小学
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