爱国军阀- 第164部分

一个老师举起手，问道：督军，若是施行你所说的平民教育，教育经费将如何？

杨兴笑了笑，说道：按照改革后教育方案，五年下来，教育经费将至少达到8千万大洋，这还是计划80％的校园由大地主家庄园改造过来，由大家族祠堂改过来，由寺庙改过来啊。所以，我们初步评估，由省政府每年出8百万大洋，地方各县出4百万个大洋，民间，学生家长出4百万个大洋。

众人大惊，在一番议论后，众人基本上接受了这一现实。

但有人沉思片刻，感到不对劲，问道：督军，若是按照过去新式教育，五年下来，需要教育经费多少？

喝了口水，笑道：若是不降低老师工资的话，5年下来，教育经费将达到1亿2千万大洋，每年教育投资将达到2千4百万大洋啊。

各位先生，如果真的这样，我们在哪里找这样多钱来发展平民教育啊。

众人一片哗然。

看到情况不对，有人趁机捣乱道：杨屠夫，不论你说什么，我都不相信你，若是你真的敢降低我们老师的月薪，我们老师一定要驱逐你。老师们，不要听杨兴在这里嘀咕，坚决反对降低工资。

如此，竟然惹得一些老师回应，一些人高喊着：坚决反对降低工资，坚决反对降低工资。

杨兴一火，将帽子往桌子上一扔道：你看你，就这点出息，还老师？如果所有老师都向像你这种败类，我想那才是四川人民的悲哀。

像你这种，希望通过当老师发财的，我想大家都不会赞成的。像你这种，通过当老师发财，政府支撑得了，学生支撑得了？像你这种，人民教师队伍中不能容许你的存在。

众人怔住了，要知道杨屠夫这个名字不是仅仅叫下，在这一年，可是在四川杀了几万人。

看到当众发火，一些人以你个屏住呼吸了，郑秀秀紧张的看着杨兴，不敢呼吸。

张澜、骆成襄、罗纶眉头紧锁，思索着，等下如何化解。

而杨大牛、杨思华等维持秩序的，以为杨兴会当众下令逮捕闹事者呢？

但让人奇怪的是，杨兴突然大笑，对众人说道：怎么，大家不将自己的学校名号打出来，驱逐杨屠夫，是何等英雄事迹，怎么你们没有脸打出各个学校的名号。让大家看看，让全川人民看看，培育中学如何培养学生的德育，为了过奢华生活，竟然阻止平民教育的推行。

让大家看看你们的嘴脸，简直连市井百姓就不如。就是在上次驱逐滇黔联军战斗中，好多农村老太婆表现的品德就比你们培育中学高，还培育中学呢？

一个穿着西装，油光可鉴的老师站起来道：怎么不敢，我是成都培育高中的老师，驱逐杨屠夫，是何等快事，我等怎么不敢报自己学校名号？

看到这位老师喊出口号之后，有几个人也跟着起哄，高声喊着口号，不过当杨兴指着两个喊口号的，问是那个学校的后，大家都保持沉默了。

杨兴感到火候道了，对大家说道：我还是那句话，如果愿意当老师发财，只想培养那些公子哥的，就像培育中学那几位，到那边站着，要那些有钱大爷帮你发工资。你们可以继续办你们的精英教育，你们可以继续让那些有钱人给你们投资。

而我，作为政府负责人，只对普罗老百姓负责，主要负责平民教育，大学教育的经费拨给，科研经费的拔给，我要处理的，是人民教师，而不是贵族公子哥老师。

众人一听，被惊呆了，笑声的嘀咕，但大家都还站在远处。

杨兴双眼一瞪，吼道：怎么啦，没有人动，既然要打倒我，那些要打倒我的，那些不愿意作人民教师，一定要做贵族公子哥老师的，给我站在那边，全部给我站在那里。

那位穿着西服，头发梳得油光可鉴的青年老师站在那边，并且边走边高喊打倒大军阀杨兴。

在其带领下，过去了几个。但是绝大多数虽然心里颇为不服，但还是站在那里，又有谁愿意成为公子哥老师，又有谁愿意背负不是人民老师的罪名呢？

到最后，很多人留下来询问平民教育的具体方法，这可是晏阳初等人的专长，如此杨兴就显得没事了。

如此这般，这次轰轰烈烈的倒杨行动宣告破产。

而趁着这次倒杨行动，全民教育的观念也逐步深入人心，特别是一些人指出，在孙记《临时约法》、袁氏约法中，都没有提出全民教育观点，但这一次，杨兴让平民教育观念深入人心。

而在这之后，杨兴下令，对培育中学，教育经费锐减，如此之下，该学校校长被迫下令对学校整顿，几个激进分子被赶出了学校。

在那以后，杨兴感到民国教育问题的严重性，被袁世凯、张之洞等人一折腾，不但将旧式教育搞成精英教育，更为严重的还是新瓶装旧物，还是过去那种旧式教育。

为了改变这种现象，杨兴下定决心进行整改。

在各个高中，扩大理科生的比例，高考的时候，文科生、理科生分开考试，文科生录取人数保持不变，理科生录取人数，逐年增加，在10年内，达到文理学生人数在1：10水平。

逐步将四川大学里面的农业、纺织、轻工业，水电，交通，机械等专业分离出来，建立新式专业学校，如农业学院、轻工业学院，水电学院，机械学院，交通学院，矿业学院，在经费上，也逐年向这些专业院所靠其。

组建四川工程学会，网络专业科技人才，在历史上，顔德庆、王宠佑就曾经建立起中国工程学会，都曾经是会长、副会长。

既然如此，那么现在时机成熟，那就建立起四川工程院，每年增选院士，以指导相应科学技术研究的发展。

根据个人学术水平，决定提名顔德庆为四川工程学会会长

在实验室建成后，可以向政府申请研究立项，在研究过程中，政府会拨给研究款项，在研究过程中，根据项目重要程度，我们有其他补助金啊。

大家也看到，我们搞经济，需要科学，需要研究，大家也看到，困扰我们缫丝业得，困扰我们纺织业的，困扰我们机械工业，采矿业，水电业等等专业的，都是一些基础问题，我们要发展，需要这些专业人才啊。

而那些好的人才，可以来到川省，一展所长啊。

刚才那个油光可鉴的青年人不服气道：督军，你这话就有问题，好像如此不需要我们文科人员了？

杨兴哈哈笑道：怎么不会呢？我们要各种专业的文科人才。但是我们更需要专业的理科人才，就像在修公路过程中，若是大家有工程技术知识，每年可减少上百人的伤亡啊。

就像在修水库，如果不是我们愚昧无知，每年是不会发生这么多工伤事故的。

就像丝绸厂里面，纱线厂里面，我们的员工比小日本更敬业，但是由于不懂工程技术知识，我们产品质量没有他们好，我们的产量没有他们高哦。

就像在自行车厂里面，摩托车厂里面，我们专业技能不如西方国家，造成制程积压严重，造成不良严重………。

这些都是我们的问题，要改变这些，我们不需要那些只说不干，不能解决实际问题的所谓人才，我们需要脚踏实地，解决实际问题的人才，这就是我们要大力培养工程人员的原因。

我们将在各县，各地区建立起专门的职业教育。

在全省逐步建立起农业、轻工业、矿业、交通、机械、水电等多个专业院校。

现在我们已经与四川丝绸联合会，纺织联合会，自行车联合会……；等多个联合会沟通，为了让那些理科人员能够学以致用，在每年夏天，冬天假期中，这些专业的学子都可以到那些工厂里面实习做工，而且还发给不低于毕业后工作时工资的50％呢。

关于这一点，杨兴与几个联合会的人沟通了。

在这个时代，人才可是万分短缺，为了争取到这些大学毕业生毕业后能够到本公司上班，这些企业主基本上同意如此工资分配额。

众人大惊，特别是那些理科老师，更是色眉飞舞。议论纷纷，有个老师继续问道：督军，对我们这些组织学生前往实习的老师呢？

杨兴笑道：这个，当然是你们与企业主谈，但是毫无疑问，他们非常欢迎大家前往解决生产过程中的问题。若是你们能够帮助企业主们解决问题，我想各个企业主是不会亏待大家的。若是属于重大科研成果，我们政府会给大家额外的奖励。

所以，我这次教育改革方案，主要归纳为这几个方面：逐步普及平民教育，发展专业教育，发展基础教育，形成和谐的产学联共同体。

听到这个，现场响起稀稀拉拉的掌声。

第255章　建立党校

为了鼓励各地发展实业，每个季度，杨兴将对各地区进行巡查，考察所兴办实业，对大家在办实业过程中所遇到的问题，现场办公现场处理，并且将一些现代理念告诉这些正在摸索的实业家。

为了鼓励各地发展实业，对支持实业不力的4个行署专员，39个县令现场予以罢免。

为了鼓励各地发展实业，每年年末召开年度经济总结会议，对该年度优秀实业家，对该年度经济发展优秀县市进行表彰。

如此情势才慢慢改变，大家看到政府对兴办实业不遗余力的支持，大家看到办实业虽然辛苦，但是利润非常可观，大家看到兴办实业还能获得好名声，不像囤积土地，政府一个劲要求减租减息，政府一个劲打压，而兴办实业，税收只是被固定在10％左右，并且对办得较好的，督军还可能到工厂里面指导下，如此光耀门楣，如此川省形成一股大办实业的高潮。

在1917年这一年，川省总共兴办实业超过103家，但更让人惊异的，在1918年，在川省各地，竟然兴办了259家实业。

但是，这些实业发展，都耗费太多心力，看到杨兴憔悴的脸色，郑秀一个劲劝解需要多多休息。

是啊，基本上每天排满了16个小时，每天舟车劳顿，检阅军队，巡视学校，巡视工厂，能不累吗？

有时就在想，前世是不是有什么成功建立，以建立起相应的干部队伍。

突然，眼睛一亮，哦，党校，在前世，GCD每个县好像都有党校啊，如此不仅提高了干部队伍，而且还保证了党的团结，避免党的执政理念得以贯彻。

在前世国民党好像没有建立什么党校，好像蒋介石等人就是进行军事准备，党务人才由陈果夫、陈立夫兄弟帮助抓吧。

实际上对GCD权力结构，过去我们一直存在误解，若是仔细分析后就会发现一个有趣的现象，HYB、HJT、SJP都曾经担任过中央党校校长。

而大多数只看到JJS的成功，毫无疑问，JJS是依靠黄埔系取得政权，但是由于中国太大，仅仅依靠军队的支撑，造成大家对所谓的中央军与地方军之间隔阂。

而汪精卫则通过对党务系统控制，在历史上多次向JJS叫板，到最后汪精卫投降日本，成为可耻汉奸，在政治上完全失分后，JJS才陷于翻身。

而在看GCD如何取得政权，虽然MZD最先以军事领导人而闻名，但在最后，为众人所熟知的，主要还是敌进我退，敌退我打等游击战术，到最后为大家所熟悉的还是MZD思想，而不是其军事才能。

另外，MZD这句话说得很中肯，如果不是戴笠飞机失事死掉了，GCD统一中国至少要延后十年。

这么说，一个领导人，让人熟悉的不应该是其军事才能，虽然军事才能可能让在诸侯纷争中取得成功，就像历史上JJS与MZD样，但最后让其坐稳江山的，还是政治才能。

JJS失败，不是其军事失败，而主要是政治上失败，如此在北伐成功到全国解放这段时间，几经沉浮，但是根本无力打破在国民党内部竞争格局。

在抗战前，由于汪精卫的存在，如此形成JJS主军汪精卫主政恐怖平衡格局，这种格局，即使是在中原大战胜利后也没有改变过。

在汪精卫投降日本后，国民党政治领导方面出现空虚，虽然JJS坚持抗战，但是无人填补汪精卫所遗留下来的政治真空，到最后，GCD趁虚而入，在联合人民党派后，到抗战结束前，已经完全占领了政治这片空间。

以及于在抗战后期，解放战争时期，国民党基本丧失了在政治方面的发言权，而被打成了军事独裁者，政治反动者。

所以，毫无疑问，JJS失败，主要是政治的失败，是JJS如中国传统统治者一样，完全依靠军事手段，而在政治方面无所作为。

想到这一层后，作为穿越者，当即意识到自己的幼稚，当即将创办党校的想法想法告诉了张澜等人，并且声言，若无以坚持和谐思想为主的广大党员干部，革命不可能成功，即使成功了，也不会长久。

看到杨兴如此坚持，张澜等人感到不解，充满疑惑道：征东，在国外只有军事院校，但很少听到什么党校啊？

感到心急如焚，长吸一口气，说道：张老，为什么袁世凯能够称帝，为什么张勋能够复辟，为什么这几年军阀混战，连年不断？为什么革命成功后，在一些地方民众驱逐革命者，反而欢迎过去那种封建官僚？

王纶笑道：督军，我们不是说是革命力量薄弱吗？

张澜摇摇头道：不对啊，如果说革命力量薄弱，那就不能解释为何老百姓驱逐那些革命者啊？

突然面色显得颇为凝重，看着杨兴道：难道是人才，但我们全国有太多人才了啊。

杨兴站起来，看着外面天空，笑道：张老，是人才。虽然我们国内有太多太多人才，但是这些人才与现代企业明显不适应，过去很多人只是读四书五经，子曰诗云，在冶炼情操方面，有作用，但是在治理国家方面，益处不大。而那些所谓的革命者，一个个在国外诳了一圈，感到新鲜，根本没有认真研究国内外环境差异，人文差异，根本没有什么行政经验，所以，在我国知识分子是有，但是能够治理地方，使人民富庶起来，懂经济，懂民主的知识分子不多。

张澜听后，也站起来，摸着长长胡须，良久吐出一口气道：征东啊，我也早看出国内行政人才匮乏，但是一直苦无良策。现在还好，我们在重庆，有数年建设经验，对你这个意见，开办中国人民党党校，我是举双手赞同的。否则，就像你过去所说那样，过去统治地方的，是当地乡绅。现在呢，乡绅势力也蛮大，我们要通过开办党校，培养我们党行政人才，如此做到，控制一方，富庶一方，乡亲们满意一方。

看到这里，杨兴再次陷入沉思，良久说道：张老，我们地方政府已经建立，但是在农村大多数乡长、村长、队长等人多为乡绅担任，他们对外面世界一无所知，很多人治理地方还是按照老办法。在各地，我们党员素质参差不齐啊，因此，我们在党校开办后，在每个县还要办一个党员学习班，在入党之前，都需进行一个月的系统学习，在入党后，每年进行2天的培训啊。

听到这里，张澜笑道：征东，如此就是你所说的训政吗？

杨兴笑道：是啊，张老，我们党员干部素质还跟不上，那怎么办，我们只有通过培训来落实啊，来提高他们的能力啊。

张澜建议道：征东啊，在革命后，过去那些读四书五经的传统文人已经失去用武之地，虽然他们思想保守，但毕竟道德水平较高，以及学习渊博啊。你看这样可以不，对这些进士、举人、秀才，是否可以进一步深造？

杨兴大喜道：张老，当然可以。我看中国传统东西，有的还是有用的。但是过去四书五经，很难用于治国平天下，他们这些人学识虽然渊博，但是真正治理一方，还是问题颇多。你看这样可以不，张老，在党校中建一个特别班，这些秀才举人进士，都可以到党校学习，学习合格，思想考核合格后，陆续委