全世界都自带弹幕- 第72部分

　　　　昨天

　　　　1296

　　　　当

　　　　所谓的老师、家长的那句：一个巴掌拍不响balabala是特么最恶心的说辞

　　　　昨天

　　　　352

　　　　作者回复

　　　　还真是

　　　　昨天

　　　　1129

　　　　小布

　　　　特别感慨，之前被宿舍三个女生冷暴力了半年，半年一句话都没有说过仿佛我不存在，这样还在一个屋檐下生活。天知道我用了多大的克制力说服自己没有开启狂暴模式与敌人同归于尽

　　　　昨天

　　　　288

　　　　狮头妹

　　　　不知道sir今天有没有看另外条新闻，说原本受害者母亲仗着自己文案工作文笔好，讨伐檄文夸大事实，扭曲真相。很多家长都已经站出来为学校和班主任作证，鸣不平。。

　　　　昨天

　　　　909

　　　　作者回复

　　　　单个案件可能被夸大，但全社会对校园霸凌的容忍度应该更低

　　　　昨天

　　　　821

　　　　潘阿瞒

　　　　我想到了《告白》……

　　　　昨天

　　　　815

　　　　陈静

　　　　我是教师，我很清楚，一旦出事就是封锁消息，赔钱（公款）了事，没几个官猿在乎孩子的心理健康，只在乎面子，政绩，乌纱帽

　　　　昨天

　　　　522

　　　　卢雨晨

　　　　legal　high也有一集讲这个

　　　　昨天

　　　　444

　　　　（艸‘）鼻血君

　　　　太正能量了，不管网络上是否说这事剧情反转是真假，但校园暴力真的非常可怕，他其实威胁到每一个人，漠视，永远都是最可怕的武器之一。。。

　　　　昨天

　　　　124

　　　　ko

　　　　网传那是个编剧妈妈，过分夸大，谁知道事实真相，想必只有当事人了

　　　　昨天

　　　　433

　　　　作者回复

　　　　事情有了反转，说不定还会有反转的反转，但不管最后被证实是什么，校园霸凌都不应该被忽视

　　　　昨天

　　　　254

　　　　チョコビ

　　　　上学时也曾被人欺凌过，自从有一次反抗之后（豁出去跟人打了一架）才认识到欺凌人的其实都很懦弱，同时也很庆幸自己没有从被欺凌的一方转化为欺凌别人的一方。大概是比较早的了解到己所不欲勿施于人的道理吧

　　　　昨天

　　　　333

　　　　小新

　　　　小学时候轻微自闭，被撕书啊钱被偷啊取侮辱性外号啊都是小事，大冬天被推水池子里，放学路上被打嘴淌血，还有上课没回答出来问题，老师直接书摔脸上，脸青了一块也没敢说。好在初中没人欺负我，自己也慢慢调整过来了，但是这些事情记得无比清楚

　　　　昨天

　　　　284

　　　　欣欣

　　　　每次看到那些视频就心惊……孩子的可怕在于他们根本不知道自己对一个人造成了多大的伤害……毒sir一米八

　　　　昨天

　　　　145

　　　　作者回复

　　　　我的身高不是同学害的，这个要说明

　　　　昨天

　　　　263

　　　　苏云龙

　　　　sir，真的不想在评论区看到什么沙发上墙之类的，你们关注那么多公众号就是为了抢个沙发，能上墙，然后一直刷新在那翻看有多少个赞吗？为什么不能认认真真的看完文章，好好的思考呢！我觉得sir总会给我们带来一些很有深度的东西，今天的内容很沉重，虽然我上学时并没有受过欺凌，但是却看到过，那真的很不美好！而且刚刚成为父亲，真的很担心自己孩子会遇到这样的问题，不管是被欺负还是去欺负人！真的希望不光是法律可以重视起来，也希望每个人都能把这件事看的很重！因为这对一个孩子未来的成长实在太重要了！

　　　　昨天

　　　　215

　　　　作者回复

　　　　嗯，你说的对。但沙发也就是一个有趣的游戏，很像老朋友之间的那种默契。（要相信人家抢完也会看）

　　　　昨天

　　　　230

　　　　ss

　　　　取外号也是一种欺凌，初中被不怀好意同学取了个外号，特恶心，硬是让我爸爸初2给我留级换新班，到现在和我同学也没什么来往。

　　　　昨天

　　　　223

　　　　趣多多

　　　　我弟弟今年小学六年级，前天晚上补课完我去接他看他哭哭啼啼的问他怎么了，他告诉我被一起补课的同学欺负了，那个人渣学生说话难听至极还扬言找时间揍我弟弟，我本来今天想去找那个人渣说清楚，结果我妈妈说他去，结果我妈妈回来说：小孩子闹着玩不算什么，两个小孩都不是好东西，我很气愤和她讲道理说校园霸凌是很严重的时候，她倒说我小题大做，真是沟通困难，只希望尽早出法律法规来帮助饱受校园霸凌的学生，真的可以修改一下什么所谓的未成年人渣保护法了！

　　　　昨天

　　　　202

　　　　王源是个好姑娘

　　　　最近学校一直在下发相关文件，校园霸凌事件越来越普遍，这个年纪更多的是为了炫耀，作为老师，有一种使命感，也有一种无力感

　　　　昨天

　　　　200

　　　　楊大喵

　　　　好想回复一位网友，我没嘲笑别人大奶牛，为什么我却平胸了

　　　　昨天

　　　　193

　　　　西西

　　　　昨天看了sir暴露肉叔的身份后，我也不得不提一下：其实我的真实身份是sir的表姨妈的干哥哥的儿子的隔壁班同学的体育老师的前女友的牙医的助手的网友！我就住在sir的小区的对面马路的广州的隔壁省广西的首府南宁的江南区的一个小区里，天天晚上在等sir更新，不管怎么样我也算是sir的表叔菊长的老乡了吧？就这样也不给出来上墙和sir合个影嘛？！

　　　　昨天

　　　　164

　　　　作者回复

　　　　你好美就够了，说那么多干嘛

　　　　昨天

　　　　174

　　　　木木森

　　　　上小学的时候被全班同学欺负孤立，其实也就是班里的所谓那些团体欺负我，其他同学自然都不敢和我再交流再玩。往我书包里塞垃圾，那种雪糕袋子辣条袋子打开书包不知名的味道和粘稠恶心的液体，课本被扔到洗拖布的桶里。哭着去告老师，老师训他们一顿回来继续欺负我。整个小学期间一个朋友都没有，整个学校一个同学都没有人和我一起上下学。直到现在我都不愿意和那些小学同学有交流有接触，我可以不记恨他们但我无法原谅他们。

　　　　昨天

　　　　153

　　　　我小时候也是被欺负的对象，对我性格影响很大。应该是有社交恐惧症，大学心里测试也没及格，导员还让我去见了心理医生，我报复心也很强，很喜欢看那种复仇的剧，特别爽，觉得坏人一定要受到惩罚，你们说呢，不然很不公平。不过自己调节的很好，很多事都想通了，不会变成一个报复心强的变态的。

　　　　昨天

　　　　149

　　　　aya
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89。第　89　章

　　　　对于您进入防盗的世界，我深表遗憾。您可以选择

　　　　→关闭本页，待12月114日（星期三）晚上七点（有延迟）替换完毕后再来观看

　　　　→反正闲得没事随便看看……

　　　　再次提示：这只是一个防盗，随便看看就好=3=

　　　　*

　　　　看到昨天很多小天使说了自己的经历，抱抱你们，幸好你们都挺过来了，你们都超棒！！

　　　　但还有我们的下一代，也许会面临这样的事情，一定要好好保护他们啊（；′⌒‘）

　　　　校园霸凌，总是比我们想象的更加严重

　　　　2016…12…13　知乎日报

　　　　题图来源：yestone　版权图片库

　　　　知乎日报注：北京中关村二小「校园欺凌」事件持续发酵，多方表态。

　　　　如何看待中关村二小对校园暴力事件的处理态度？

　　　　知友　｜　苏德中

　　　　校园暴力不是开玩笑，当教育者都不关心孩子的身心健康和心智成长，这才是真正的玩笑。

　　　　我写这篇回答已经凌晨　3　点，而心中的愤慨却深深压抑着睡意。之前我也在知乎回应过有关校园霸凌的问题，但我认为应该再深入说一说这件事，因为哪怕这分享可以对一个孩子和家庭有帮助，我都觉得是有意义的。

　　　　1　校园霸凌并非冰山一角，每　5　个小孩就有　1　个（至少）受害者

　　　　我第一点感到震惊的，是很多人觉得霸凌事件是极少众事件。根据美国　2016　年教育统计中心　（national　center　for　education　statistics）　公布的数据，2016　年有　231％　的　12…18　岁的中学生表示自己在过去的一年中在学校或网上遭遇过不同形式的凌霸，又比去年增高了　11　个百分比，证明凌霸事件还在不断发酵。

　　　　有人以为只有中学生才有霸凌事件，2014　年美国国会研究服务　（congressional　research　service）　指出，美国　5　岁到　12　岁的学生有超过　20％　表示自己曾经被霸凌过，5　个孩子就有　1　个。

　　　　在英国，根据「英国国家儿童发展研究」的数据资料，大约有　28％　的儿童偶尔被霸凌，15％　的儿童经常被霸凌。在国内，很愦憾，我和团队找不到具公信力的有效统计数统，但情况不容乐观。

　　　　2　家长需要时刻留意孩子，因为超过六成的孩子被霸凌后不会告诉其他人

　　　　我们要重视这组数据：

　　　　2010　年美国教育发展中心研究员　petrosina；　guckenburge；　devoe；hanson　的研究报告指出，64％　的孩子被霸凌后，并没有告诉其他人，只有　36％　的孩子在事后选择告诉他人，寻求帮助。

　　　　所以，家长要密切关注孩子是否正在经历校园凌霸。通过对孩子行为变化的观察，家长往往可以察觉一二。

　　　　比如，一向外向的孩子突然变得沉默寡言，一直成绩优异的孩子成绩突然无缘由的大幅度下降，一向不乱花钱的孩子突然向你要额外的零花钱，对之前热爱的事物突然失去兴趣，对于这些反常的信号家长们要警觉。

　　　　其他的特征包括：

　　　　身体有不可解释的伤口，淤青

　　　　衣物、饰品、个人物品有损毁

　　　　无原因的头疼，胃痛，或者假装不舒服

　　　　睡眠困难，做恶梦

　　　　不想去学校

　　　　对社交场合恐慌

　　　　感觉无助，或者自信自尊下降

　　　　自我摧残行为，伤害自己

　　　　抑郁，焦虑，害怕，慌张

　　　　3　说孩子只是闹着玩的，请明白霸凌对孩子的伤害可以有多深远

　　　　总觉得孩子小，用「玩笑」「恶作剧」「淘气」为霸凌者开脱，背后所带来的，即使是长期的，无法泯灭的儿童心理问题。

　　　　霸凌行为，一句话：任何侵略性的，反复的，存在不平等力量关系的行为，都是霸凌行为。我认为瑞士心理学家　dan　olweus　在　1970　年的定义，至今适用。

　　　　我的愤怒在于不明白为什么有人对霸凌的伤害性可以当作是开玩笑——如果你对「童年霸凌伤害会造成长大后心智健康、体能健康与认知健康都呈现贫乏状态」仍然不够震撼，我希望告诉你，霸凌对受害者的影响是生理性的损伤，因为霸凌行为产生的压抑，抑郁，焦虑会对儿童大脑发展产生严重影响，包括杏仁核过度活跃，海马体变小，纹状体联结减少，奖励刺激反应降低等等。被霸凌的学生比没有被霸凌过的学生更容易产生健康问题，比如头疼和胃痛多出　2　倍。

　　　　4　什么样的孩子容易受霸凌？答案是没有任何孩子应该是容易受霸凌的

　　　　网上有专家分析什么样的孩子容易受霸凌，比如被霸凌者的长相、身体形态、性格、成绩等，但是，我们知道了这些又　so　what？

　　　　「为什么只欺负你不欺负别的孩子」暗含了一个很错误逻辑，那就是被霸凌是受凌者本身的问题。而去太多探讨受凌者全是害羞还是内向，就好像要去了解「为什么只欺负你不欺负别的孩子」。

　　　　事实上任何一种性格的孩子都不应该被霸凌，任何一种理由也不能成为其受欺负的理由。

　　　　因此每当霸凌事件发生，关注点不应该放在受凌者的特征。

　　　　当受凌者鼓起勇气向家长或老师告知霸凌问题时，却得到「为什么只欺负你不欺负别的孩子」这个答案，会严重损耗其对家长及老师的信任。

　　　　同时，这句话可能给受凌者造成严重的心理阴影，并改变其自我认知。在将来面对霸凌时，这些受凌者通常会默默承受，甚至认为自己被霸凌是理所当然的。

　　　　所以，我再强调——每当霸凌事件发生，关注点不应该放在受凌者的特征上。而家长，心疼你的孩子时，不要去怪责他因为什么原因被欺凌。

　　　　5　霸凌很可怕，更可怕的是我们不知道如何面对霸凌。面对霸凌我们应该做什么？

　　　　以下是美国国家犯罪防控协会　（national　crime　prevention　council）　将家长如何防御凌霸事件发生和事后应急预案归纳成以下几点，然而我觉得不夠全面：

　　　　教会孩子如何用非暴力手段去处理问题，并且当他们这么做时，给予及时的肯定和表扬。

　　　　当孩子在任何一个方面表现好的时候，家长要给孩子积极的反馈和表扬，以此来建立孩子的自信心（self…esteem）。培养孩子坚持自己信念的自信。

　　　　和孩子做好日常的沟通，积极询问和倾听孩子在学校参与的社交活动，和同学的互动，以及所遇到的问题。

　　　　家长要对对校园凌霸持有严肃的态度。很多孩子对于讲出自己遭受凌霸感到尴尬。你也许只有那么一次机会去介入和帮助。

　　　　当你看到有任何形式的凌霸行为都要立即制止，尽管当你的孩子是凌霸一方的时候。

　　　　鼓励孩子帮助需要帮助的人。

　　　　不要凌霸你的孩子或者在你的孩子面前凌霸其他人。很多时候在家里受到凌霸的孩子会将这种凌霸行为转移到学校去凌霸其它孩子。当你的孩子看到你打，嘲笑或者八卦别人的时候，他也会模仿你的这些行为。

　　　　支持孩子学校所开展的防御校园凌霸项目。如果孩子的学校还没有类似的项目，考虑联合其它家长和老师们一起开展此类项目。

　　　　我建议：

　　　　1）不宜在事后采取「淡化事实」的处理法，不要只简单地安慰孩子「这没什么」「这会让你更坚强」。更绝不能指责被害的一方「懦弱」「胆小」。

　　　　2）让自己的孩子意识到自己「有与同伴有平等的能力和权力」，这样的能力不是为了打架欺负人，而是让孩子可以保护自己，而且要让孩子主动拥有为自己争取权益的能耐和力量。这是老师家长应该做的。

　　　　3）告诉你孩子没有任何人有权利伤害你，或者让你感到难受，所有不友善的行为，都是不可接受的。

　　　　4）直接告訴孩子爸爸妈妈永远都是自己坚强的后盾和支持者。要明白寻求父母的帮助，是孩子们感觉到最安全，最放心，最舒服的方法。

　　　　6　不要鼓励你的孩子回击报复。不要回击报复。不要回击报复。

　　　　不少人支持以暴制暴，有的甚至认为打回去是唯一解决事情的方法，我堅決反对。

　　　　一、这可能会让孩子受到更多伤害，惹上更多麻烦。

　　　　二、我们的目标不报复霸凌者，而是防止霸凌事件再次发生。

　　　　三、回击报复行为让孩子再一次体验霸凌，加深心理创伤。

　　　　四、美国　1990…2000　年间，15　个校园枪击案中，12　个枪击者都在学校曾经被霸凌过，我们不要教育孩子报复！

　　　　五、你不会希望教育自己的孩子成为霸凌者。

　　　　最后，帮助幼儿发展社交技能，培养孩子的情商及情绪管理，才是预防问题的根本，希望有机会再分享。

　　　　知友　｜　常润

　　　　近日，一篇中关村二小一位学生母亲的文章