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他把放大镜拿在手上，自己尊下身子，手中的放大镜顺着规划图中的道路线路，找寻自己刚才实地看到的洼地和山窝地。他用红铅笔在有洼地的图上标注了红圆圈作为记号。
就在钱校长精心画圈的时候，办公室的门突然开了。闻进勇急急忙忙地走了进来，他一进门就说：“报告校长，不好了忍者教室里的小学生们闹事了，他们把教室内的桌椅都给砸坏了。”
钱校长放下手中的放大镜，他抬起头看了一眼闻进勇那个惊慌紧，没有好气地说：“你来的不是时候，你没有看见我正在图上画圈吗？”闻进勇也只能是站在钱校长的的跟前看着他画圈。
钱校长仍旧是漫不经心地在那里画他的圈，闻进勇等了一会，有些急了他说：“钱校长你还是跟我到山坡上忍着教室里去看看小学生们吧？”钱校长调侃说：“你一个大老师连小学生们都管不好，还来对我说，你也不觉得难看吗？”
闻进勇傻愣愣地站在那里好一会，他也自觉没趣就转过身怏怏而去。他一走出房门，钱校长就说：“真是一个窝囊废，他这个老师真是当成了？”
先说闻进勇他走出了校长办公室，他就下楼在博爱大学内的小道上转悠。建在半山腰上的忍着教室，是让小学生们练习吃苦的训练场，按照钱校长制定的教学计划，小学生们在忍者教室里要夏练三夏，冬练三九，为的是让小学生们练就吃苦耐劳的良好素质。
这一天正是太阳高照，忍者教室是用铁皮建造的房子，房子里没有空调太阳晒在教室的房顶，室内的温度高达四十度，人在教室里简直是活在地狱里，小学生们实在是忍无可忍揭竿造反，他们把教室里桌、椅、门、窗砸坏，老师走后他们就像是花果山上的猴子走出教室齐聚到山上的大树下纳凉去了。
这闻老师在小道上转悠，他刚好碰见了王有才，他拉着王有才的手向他说明了事情的经过，他说：“你得替我想想办法呀？”
王有才见他这个老伙计今天竟混成了这般模样，他只得对闻进勇说：“你干什么事，都要机动灵活，不要太死板了。”王有才一说完甩手就走。
王有才走后，闻进勇仔细领会王有才说过的话，他从中领悟到这其中的道理。他这就转身朝着半山腰的忍者教室走去。
他来到半山腰的忍者教室，见教室的门窗已被小学生们砸烂，他走进教室站在讲台上望着一片狼藉的教室，心情异常沉重。
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第五十章星球环境 五、茶楼相见
五、茶楼相见
闻进勇心想这些孩子们也跑得不见了踪影，他没有办法嘴里说：“这蛤蟆王真是难教？”他说完摇着头心情不爽地走出教室去找孩子们。闻进勇一出教室他抬头望了望山坡见满山都是郁郁葱葱的山林，他心想；这上那里去找这些毛孩子？
这闻进勇毕竟也是山里人，他对山里的孩子也是很了解的，他抬头看了看天空见天上的太阳骄阳似火，他低头想了想这大热天孩子们的去处可能有两个方向。一个方向是到水库去游泳，另一个方向可能就是去了大树下去纳凉。
这两个方向中的一个方向算是让闻进勇猜对了，闻进勇站在那里又想了想我拿什么去见那些孩子，他想应到山下小卖部去买一些糖块，我拿糖块去博得小孩子们的欢心，我再对他们说话就有人听了，主意已定他就下山去买糖块去了。
再说这钱校长人在办公室里画圈圈，可刚才听了闻进勇说的小学生们在忍者教室里闹事，心里总是不踏实，他也不知道这小学生们在忍者教室里闹腾成了什么样子。
他画了一阵子圈心里总是放心不下，最后他还是放下手中的笔下楼到忍者教室去看小学生们去了。
钱校长在半山腰转了三圈才听到在一棵大树下，好像有很多孩子在说话。他又一想我先不急着走过去，今天我要看看这闻老师怎样收场。
他猫着腰朝着说话声音的方向小步前行，他走到一棵小树前拨开一片树叶一只眼向前一看，见闻老师站在树下在对孩子们说话，他眼睛朝上一看见小孩子们很像是一群猴子，他们有的站在树杈上，有的骑在树枝上，有的人两手抱着树枝打秋千－－－－－－－－。钱校长蹲下身子要看闻老师如何来收这个场。
闻老师站在那里笑嘻嘻地对小学生们说：“小朋友们，你们上的那样高，不安全快下来吃糖。”谁知道他对着小朋友们说了三、四次，小同学们看着他只是吃吃在笑没有人听他的话，只有一个小同学骑在树杈上大声说：“天热我有些口渴，你下山给我买几桶饮料拿上来。”
闻老师听完小学生说话，心想你这个小毛孩好大的口气把老子当仆人来使唤。他没敢发脾气，只得说：“这大热天的，我想你们一定很口渴，今天我请客，你们下来跟我下山去喝饮料。”
谁知道他这句话挺管用，这群孩子在忍者教室里蒸的浑身是汗，他们在树上经凉风一吹，大都有些口渴，闻老师一说下山喝饮料，孩子们纷纷从树上跳下来跟着闻老师下山去喝饮料。
钱校长像一个尾随狗远远地跟在小孩子们的后面不敢露头，闻老师与这群孩子在下山的路上又说又笑，慢慢地老师与小朋友们拉近了距离，小朋友们造反的事被抛到了大家的脑后。
到了山下，闻老师请客。他掏钱让小朋友们在小卖部前每人喝一瓶汽水，另加一瓶矿泉水。小朋友们如鱼得水喝了两瓶还嫌不够，没有办法闻老师只得又领着他们到博爱大学的茶楼，让他们在茶楼里喝茶喝个够。
这茶楼与大学图书馆隔壁，它的面积不大，大约有二百多平方米，它是为方便大学图书馆看书的学生而开设的，很多看书的同学看书看得口渴了都到茶楼来喝茶。
后来有一些贫困生把这里当成了中午用餐的地方，他们每天带几包快餐面到图书馆看书，中午到茶楼来泡一碗方便面算是用了中午饭。
后来这种用餐的方法，被很多看书的同学采用，一到中午茶楼学生满满。小朋友们到茶楼来喝茶，他们错过了吃饭的时间，茶楼内喝茶的人不多。小朋友们一进茶楼就四个人围着一个桌子坐下，闻老师慌忙为小学生们倒茶。
待小学生们一个各都坐在茶桌上细心品茶，钱校长大腹便便地走了进来。他一进屋就对着满屋子的小朋友们招了招手说：“小同学们大家好啊！”
大家抬起头一看是校长来了，心里一沉。平日里校长与小同学们很亲近，可这次大家是在茶楼里与校长相见，这又是小同学们在造反砸坏桌、椅、门、窗后与校长相见的，小学生们的心里不免有些担心受批评。
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第五十一章世界经济 一、知错必改
第五十一章世界经济
一、知错必改
闻进勇面对钱校长的突然到来，也是心中一惊。他转念一想何不先将他一军，闻进勇马上说：“大家欢迎校长到茶楼与小同学们一起品茶。”他的话说完，小同学们就一齐鼓掌嘴里说：“欢迎校长与我们一起品茶。”
钱校长只得附和着说：“谢谢大家，谢谢大家！”闻进勇接着又继续说：“钱校长，小同学们都很想听你讲话，你就对大家说两句。”钱校长听出来这是闻进勇在将自己的军，他慢慢地说：“我也是到茶楼来喝茶的，既然小朋友们都在这里喝茶那我们就一起喝茶。”
他说完就拉了一把椅子与四个小女生围坐在一个茶桌上。闻进勇见校长坐下，他只得提着茶壶拿着茶碗，走到钱校长的旁边为校长斟茶。
闻进勇为校长斟完茶，钱校长一手拉着闻老师的手说：“你可真行啊？”他说完诡秘地笑了笑松开了手。
钱校长陪着小同学们喝完了茶，他站起身想了想说：“今天我请客，大家的茶钱我出了。”
他说完，小同学们齐声说：“谢谢钱爷爷！”钱校长走过去走到茶楼的吧台前把大家喝茶的钱给结了账。
他转过身又对小同学们说：“小同学们现在中午吃饭的时候快到了，大家到饭厅去吃饭吧！”
校长说完，小同学们就三三、两两地走出茶楼到饭厅去吃饭去了。钱校长站在门口见闻老师也想走，他伸手一把拉着闻老师的手对他说：“你跟我一起到外面，我们俩说说话。”校长说完这两个人就肩并肩地走出茶楼，到校园的小道上散步去了。
两个人在小道上并肩而行，钱校长没有好气地说：“你是自强院的院长，你带着小同学们在忍者教室训练捅出一个大漏子，你这院长是咋当的？”
闻进勇哭丧着脸说：“你说让小学生们夏练三夏，这种想法是很好的，可具体做起来难呀！那忍者教室在太阳的照射下里面实在是太热了，让他们坐在里面读书，那是逼着他们造反啊！”
“造反！造反！都是你管理学生没有方法，才引起学生造反的。”钱校长生气地斥责说。闻进勇气的无话可说，他停了一会才说：“钱校长你说话也得有点根据，你让学生坐在热房子里，再好的老师也是管不好的。”
钱校长这时语气缓活了一些，他说：“刚才是我说话有些急躁，你在管理学生方面还缺少经验，作什么事就得灵活一点，张弛有度，我的想法就是让小学生们在忍者教室里，让他们感受热度就像是温水煮青蛙，让他们在不知不觉中耐热耐冷。”
闻进勇“嘿、嘿”两声说：“你想的道美！你把那些孩子都当成傻瓜呀！”钱校长摆了摆手说：“美不美你管理学生不行。”
两个人顺着花园的弯曲长廊漫步前行，谁也不说话，气氛沉闷。二人走了一阵子后，钱校长长地叹了一口气说：“你想个法子领小学生们去把忍者教室残局收拾一下吧！”
钱校长说完摆了摆手又说：“你就去吧！”他说完转身就走了。闻进勇很无奈地看着钱校长远去的背影生气地说：“你把残局甩给了我，你道省事了。”闻进勇没有办法只得转过身子向山坡上的忍者教室走去。
他顺着小路向山坡上走着，碰巧那群讨气的孩子吃过饭他们也顺着小路向山坡上走，他们为首的是吴志坚，吴志坚一看见闻老师在前面走他就对小同学们说：“我们与闻老师一起走。”他说完几个小同学就嘴里齐声说：“闻老师你往哪里去，我们一起走。”
闻老师回头一看，见是吴志坚领着十几个小同学快步向自己走来，他也热情地说：“我正想与你们一起走。”他停了一会老师与学生相聚了。闻老师说：“你们都吃过饭了，我们到忍者教室去把那里收拾一下。”
这群孩子虽说岁数不大，他们对什么事过后想一想也都懂事了。吴志坚说：“闻老师你中午吃饭了没有？”
闻老师想了想假装着说：“我也吃过了。”阿才说：“我们在忍者教室里实在是热得受不了。事情过后，我们想一想我们当时做得不对，刚才我们碰见了钱校长，他没有批评我们还为我们付了喝茶的钱。我们心里确实有些愧疚。”
闻老师说：“你们还是孩子，做一些错事不要紧只要知道自己错了，加以改正还是好同学。”
大家一听都很高兴，他们说：“闻老师你放心，我们知错必改现在我们就去把教室收拾好。”
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第五十一章世界经济 二、没钱难建屋
二、没钱难建屋
闻老师带领着小同学们高高兴兴地走上山坡来到忍者教室，大家一齐动手没用多长时间就把教室收拾的干干净净。
晚上，闻老师来到校长办公室向钱校长汇报工作。闻老师一进门钱校长就把他让到沙发上坐下，他倒了一杯茶放到闻老师面前的茶几上。
钱校长随后也在闻老师对面的沙发上坐下，他坐下后就问：“教室收拾好了？”闻老师答道：“收拾好了。”
“这就好了！我说小同学们不难领导，你只是没有摸透小学生们的脾气和特点，这一次对你来说是经验教训，以后你要与小同学们交朋友，你们一旦成了好朋友，那小朋友们就会赴汤蹈火听你的了————你让他们在忍者教室里忍热、忍冷他们都会坚持下去的。”校长说完。
闻老师站起身耸了耸肩说：“你说的太轻松，我对小同学们在忍者教室里继续忍下去，不抱幻想。”
钱校长也站起身，他双手按着闻老师的双肩说：“你不要急坐下听我对你说。”闻老师坐下了。
而钱校长却站着说，他走到沙发的外面走着八字步声声有力地说：“小学生们要继续在忍者教室里忍下去，在过去的红色年代里，人们常说的一段话那就是，做好革命事业的接班人，要一不怕苦，二不怕死；要吃苦耐劳；要经风雨见世面－－－－－－－－。”
闻老师听着钱校长喋喋不休的话，有些不耐烦地打断他的话说：“你不要再说了，现在时代不同了，你说的那些话小学生们没人想听了。”
“现在的时代有什么不同，是不是进入了小时代？”钱校长说到这里不说了，他在沙发前转了一圈嘴里又说：“说个不好听的话，小时代是一个败家的时代，我说的是一个兴家的时代。按照小时代走下去，那未来的一代人虚荣、浮躁、媚富容易丟掉艰苦奋斗的优良传统。”
“这你就说得太严重了！”闻老师说完。
钱校长继续说：“你是自强院的院长，你教育的对象又是富二代，他们长大以后接的是父辈的事业，假如他们现在连受点热、冷这点苦都吃不消，那他们能接好父辈的班吗？”
闻老师点了点头说：“你说的也是，不，不过让他们在热房子里上课，那不是太难为他们了。”
钱校长伸出一个指头点着说：“我教你的是温水煮青蛙，你懂吗？等他们习惯了就不怕热、冷了。”
闻进勇坐在那里不说话了。钱校长见一时也说不通，没有办法他只得对闻老师说：“你回去好好想想，等你想通了再来对我说。”闻老师站起身闷闷不悦的走了。
钱校长几天后把忍者教室的事也给忘记了，他专心研究他的名人小屋，他带着仿古造屋师满山跑，为的是把名人小屋建成仿古型。
他在山上跑了十几天后，基本上把十五处建造名人小屋的地点确定下来。地点确定了可房子怎样建就成为钱校长关心的重大问题。
为了把房子建成自己心中的理想之屋，他把造屋师叫到自己的办公会议室里，他让造屋师们围着圆桌坐下，他站在桌前算是说开了。
他说：“我们准备建造的名人小屋，说是小屋其实不小，小屋里有卧室、厨房、卫生间、洗浴室、书房。也就是麻雀虽小五脏俱全。它的外形我心中的设想是仿古型－－－－－－－－－。”
这时一位建造师从座位上站起身，他对着钱校长鞠了一个躬，而后他认真地说：“你想建造的名人小屋的造屋成本那是很高的，现在不知道你对建造小屋的资金准备的怎样了？”
钱校长笑了笑说：“我手中的钱还不多。”另一位造屋师站起来生气地说：“钱不多造什么屋呀！”
第三个人夹着公文包站起身对着钱校长说，等你的钱多了你再叫我们来说你心中的理想之屋，我们都走吧！”
这个人一说完，其他的人也都站起身夹着公文包气呼呼地走了。
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第五十一章世界经济 三、花开花落