刘长生，说话说话总是带着一股海蛎子味儿，家就在滨城北边的市，是离这里最近的一个。
牛立国，来自龙江大学，地理系，党员，他说话慢声慢气，但却非常乐于助人。
对了，还有，那就是杨文斌，滨城师范大学历史系，党员，已在滨城生活了四年的自己。
这十个人组成了滨城陆军学院一大队一队二区队七班，这个新的集体。在这里，兄弟十人，要度过共同的半年集训时光。应该说他们是同呼吸共命运，同生共死的生死兄弟。
这两天尝到忙碌的滋味，杨文斌真的感到有些力不从心。
周日早晨起床后，全队集合，进行长跑训练。
值班班长在楼前的大空地上，组织大家进行准备活动。头部运动、扩胸运动、腰部运动、腹背运动、四肢运动、跳跃运动，活动手腕子脚脖子，等等。每项运动进行了八个八拍之后，重新集合了。
学员们排成四路纵队之后，喊着“一二一”，步伐整齐地调整着跨出了学院的大门，沿着柏油路向着东面跑去。过了十分钟，队伍跑的还算整齐。又过了大约十分钟的时候，长跑的队伍就分成了三波：第一波，二三十个人是迈着矫健的步伐，在飞快的领跑；第二波，七八十人，在咬紧牙关，坚持着跑，但是被第一波落下了一二十米的距离，杨文斌跑在第二波的前部。第三波，有十来个人，在这里喘着粗气在后面打着狼。再跑了约五六分钟之后，已经可以看到远处的海岸线了，大家都卯足了劲儿，开始加速冲刺起来，跑到了海边。
自从大学毕业前和同宿舍的老六去了夏家河子海滩游泳，已经有两个月没有见到大海了。杨文斌也很兴奋，这里所面向的北海湾景色也不错，海边的礁石酷似金石滩的风光，一块块二三十米高的礁石，裸露在，海平面上。感觉应该是几亿年前地壳的断层运动，将他们送到海面，历经千万年海浪的冲刷，仍是顽强的屹立在那里。开发开发，没准也算得上是一个优美景区呢！
在滨城读书的学员们，倒是司空见惯海浪的肆虐，而来参加集训的其他部队的很多学员，都是第一次见到大海，他们在海边，欢呼着，雀跃着，跳到水里去和海浪进行最亲密的接触，个个玩儿的很是兴奋。
杨文斌随学员们去学院的内部浴池冲了个澡，洗去一周来积攒的泥垢，好爽！回到宿舍之后，又去了水房，将泡在那里的换洗衣服洗完，一个上午的时光就过去了。
昨天队里要求拆洗被子，区队长请了几名战士来帮忙指导。副班长王永锋跑前跑后的张罗着，内务卫生是副班长的职责。在那三名战士的指导下，他们班三名学员上午拆了三床被子，尽管大家做的很认真，但是由于以前都没有做过这类活计，显得笨手笨脚的，程序也老是弄错。一上午只做完了三床。下午还得继续做。
吃完午饭，杨文斌也加入到拆被做被子的行列中来了。
小的时候他看过阿妈在家拆洗被子，所以自信满满，觉得自己轻车熟路。
他先是用剪刀划开被面上的线脚，然后将被面拆开，取出里面的棉絮里子。
接下来的工作啊，和在家里做被子，完全不一样了。
由于他们配发的军被是由军队被服厂统一机器制作的，里面的棉花不是很规则，有的地方絮得厚，有的地方絮得薄，有的犄角地方还是圆角。
为了让被子显得更加棱角分明，他们用剪刀将多余的棉絮剪下。每个犄角都剪成直角形，并将多余的棉花絮在其他薄的地方。
剪完了，剩下的工作就是重新将被面缝合在里面的棉絮上。
这项工作，说难不难，说不难也难？关键是得心细，还得有耐心。
大伙儿先将被面儿展开，铺在宿舍内的水泥地面上，或者是走廊上面的水磨石地面上。然后将剪下来的被里的棉絮铺在被面的一个边儿上，放好之后，将另一边儿折叠过来，压在棉絮上面，成为一个密闭的形状。
接着就是缝合啦！
杨文斌，先是取一两米长的棉线，将线头蘸水捻成一个尖头，从针鼻中穿过去，再在另一边将线头一拉，纫好针，留出一米多长的线头，在线尾结个结，然后左手按着被面，将两个被面拽着，贴在一起，开始缝了起来。
具体的步骤是，用食指和拇指捏着针，将针尖儿用力穿进被面里，得掌握好力度，既不能穿透，也不能穿不到棉花。然后隔一两厘米的距离，将针尖从被里再穿出来，将线从被里拽出来，然后，在外面留出0。2…0。3厘米的距离，再将针扎下去，如此反复。开始缝起来。
但是，由于判断不好针脚的距离，左手的拇指，经常被自己右从下面伸出的针尖扎到，也不知流了几回血。当时他想，古代的女子做女工也是不容易，估计都得经过手被扎出血的初级阶段，练熟练了，才能穿针引线，运针如飞吧。
逼着这群老爷们做针线活儿，也就是部队能干出来，要是在地方，交给缝纫铺，交上几元钱，完活儿去取就可以了。
默念着孟子的话，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”，杨文斌蹲下身子，跪在被上，耐心地缝着。
那几名前来指导的战士，看杨文斌像是会做被子的样子，就去帮助李德生、刘长生等其他几个学员去做活了。
同样是干活啊，一起开始剪的，一起开始缝合的，但是缝合的速度可就大不一样了。
眼瞅着快到收假的时间啦！其他的学员，在战士的帮助下，有的已经缝合完了，将被子重新叠了起来。而杨文斌的被子，却还有近三分之一的边子留在那里，斜放在地面上。
杨文斌心里很急，恨不得多长两只手，尽快做完，手中的动作就快了起来，可是越着急，针却越扎手。
这时已经做完了被子的，副班长王永锋走了过来，他从另一面，拿起针帮着缝了起来。协作的工作就是快，没用半小时，两人就将剩余的部分缝完了。杨文斌，向副班长投去感激的眼神，说，“谢谢！”。王永锋说：“没什么，赶紧将被子叠起来吧，快收拾卫生啦！”在大伙的互相帮助下，做了三个小时左右，到了四点，队里规定的收假时间，大伙的被子终于全部都重新做完了。
第二天早晨，为了提高叠被子的质量，杨文斌又提前了十分钟，起床叠被子。
天微微放亮，他就悄悄地下了床，将被子抱下床，轻轻开门，来到走廊，借着昏黄的灯光，叠、压、揉、捏了二十多分钟，终于将被子初步捏成了型。
“叮铃铃”，当早检查铃响的时候，他将床单往床上一撂，就又急匆匆跑出门。
铃声就是命令，没有办法，只得先跟着队伍去食堂，吃早饭。没有来得及喝粥，也没有吃咸菜，匆匆往嘴里塞了两个馒头就回来继续收拾，忙得满头大汗，上午操课集合前终于忙完了。
周日本想写几封家信的，谁知一拿起笔来，才写几个字，立刻便又有事，抽不出时间来。
回想大学时的时间真很充裕，上课爱听就听，不爱听时能做些自己想做的事。自习课和其他业余时间就更多了。
“人在拥有时，不会珍惜自己拥有，只有当失去时，才能感觉出它的富贵来，而那时，你却不再拥有！珍惜现在吧！过去是如此，将来也是如此”。杨文斌暗想。
来到一个新环境，出除了生活上的适应之外，还要有心理上的适应。
杨文斌从小学到大学，自己一直担任班干部，问题有一种优越感，觉得自己比别人强。
在学校，凭学习成绩，当然如此，而在部队，情况则大大变化了。
在这里，凭的是体格，是气力，是胆识，是能力，是综合素质。仅有理论知识和奉献精神是不够的。
论体魄、气质、胆识、声音和同伴相比，杨文武感觉差距很大。
但是，他也具有某些方面的优势。这些优势在短期内很难表现出来，只有经长期的实践才能发挥出来。
因此，要正确认识自己，正确认识环境，尽管他暂时未被重视，但是如果他凭自身努力学到了真实本领，将来下到部队才会被重视。
是金子到哪里都会发光的，关键看你是不是金子。
“塞翁失马，安知祸福”，杨文斌安慰自己，“这样，自己岂不是有了更多的时间学习军事，整理内务，尽管锻炼机会也相应少了，但是自己平时应该多观察，多思考，看别人是如何带兵的，看别人是如何工作的，如果换了自己，面临这种情况该怎么办，自己能不能将事情做得更好。自己应充分利用这段时光，踏踏实实地学习，经受住平凡的考验，不要在暂时的不得志面前消沉，沦丧，要善于利用它，驾驭它，锻炼自己的心理素质，提高自己的心理承受能力。”
“总之，切记，看教员是如何教的，队长是如何管理的，在接受他们所传授的知识，服从其管理的同时，要虚心学习他们的工作方法，取长补短，为我所用。这才是最迫切、最关键的问题。”
“不要气馁，努力适应部队吧！改变自己懒散的作风，做事先规划好，统筹安排。单位时间内的速度一定要尽可能的快。”
“适应这个环境，从一点一滴做起，切实改变自己！”
第十五章 真理，在激辩中越辩越明（）
“教员同志，学员一队授课前准备完毕，请指示！区队长孔洪流”，在上课之前，值班的一区队长向授课教员进行了例行公事的报告。
“按计划实施！”教员还了个礼，命令道。
“是，坐下，调整一下”，区队长下了口令，在“咣咣”的桌椅声响了几下之后中，教室里安静了下来。
今天上的军队建设理论课，教员姓海，是一名标准的军人，脸庞微瘦，透明的眼镜片后面闪烁着他的聪明与睿智。
“今天我们上课的题目是：军队建设指导思想的战略转变与军人价值的实现”，海教员顿了顿，扫视了一下学员们的神情，发现大家都很专注地倾听着，就按着教学教案讲了起来。
他说，进入二十世纪八十年代中期之后，第二代领导集体，基于认为和平与发展是当今世界的主题，世界性的战争在短期内打不起来的判断，提出我军的建设指导思想，由第一代领导人时期提出的“早打、大打、核战争”中脱离出来，在军委扩大会议上，提出了我军建设指导思想实行战略性转变的伟大决策。七八年以后，我们对国际形势的判断，有了变化，也就是，我们对战争与和平的认识，有变化。改变了原来的战争迫在眉睫的看法。因为和平力量的发展超过了战争力量的发展，因此在较长时间内不会发生大规模的世界战争是有可能的，维护世界和平是有希望的。由于我们对国际形势的认识有改变，对外政策也应相应的调整，也就是说，我们要始终高举反对霸权主义，维护世界和平的旗帜，奉行独立自主的对外政策，坚定地站在和平一边。鉴于对国际形势和战争与和平问题的上述看法，提出军队要减少员额100万。二代领导集体还强调了要重视国防现代化问题，重视军队装备的现代化问题。我们的四个现代化，其中就有一个国防现代化，如果不搞国防现代化，那岂不是三个现代化？但是，总是有先有后，军队装备真正现代化，只有国民经济有了比较好的基础才有可能，所以军队要忍耐几年。同时要在现有经济条件下，立足自己搞科学研究，逐步改善我军的武器装备。
第三代领导集体在九十年代中期召开的军委扩大会议上，郑重提出全军的各项建设和一切工作，包括军事训练、政治工作，后勤保障、科研等等。都要在新时期军事战略方针的指导和统揽下，立足于未来打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争这一规划全面部署和深入开展。
所以你们作为地方大学生干部，能被招收入伍，也是贯彻落实军委新时期军事战略方针的具体部署，对于改善我军干部的人员结构、知识结构，具有重大作用。所以作为地方大学生军官，你们肩负的责任重大。在科技强军，打赢未来战争，特别是高技术条件战争中，大有作为。
海教员的授课，在学员中产生了强烈的共鸣反响，学员们听得热血沸腾，心潮澎湃。个个摩拳擦掌，要为国防和军队现代化做出自己的贡献。
“今天的课的内容就讲到这里，我很高兴有机会和咱们地方大学生干部学员进行交流，下面这段时间咱们进行自由交流讨论，大家有什么问题可以提出来，咱们共同来探讨。”在讲完课之后海教员留给了大家交流的机会。
“报告，海教员，我有个问题。”杨文斌首先站起来，提出了问题，“海教员您好！通过这段学习，我有一个困惑。
目前，我国的周边安全环境极其复杂，港岛已经回归，澳岛即将回归，台岛尚未回归，国家统一的大业尚未完成。而且N海问题错综复杂，在N海我们中国只占有了那么几个岛礁，既然我们在改善我们的武器装备，为什么我们不发展航空母舰，改变我们的不利态势呢？”
海教员微笑着示意他坐下，然后回答说，“作为刚来到部队的地方大学生干部，能够提出这样的问题，我感到很高兴很欣慰，说明我们的大学生在思考，用自己的头脑思考。陆游曾说过，位卑未敢忘忧国，我们大家就是这一群年轻人，我很高兴。也很愿意探讨这个问题。“
关于N海问题大家知道，N海自古以来就是我们的国土，第二次世界大战胜利之后，我们国家当时的政府代表中国，从R国侵略者手中接收了N海，划定了与其他国家的”X段线“边界，当时这些国家并未提出异议。现在N海中最大的岛屿XXX岛被台岛方面所占据着。由于历史的原因，上世纪六七十年代，N海的部分岛礁被临近的Y国、F国、M国等小国所占据。我军经过1973年和1988年的两次海战，从Y国手中收复了部分岛礁。但是特别是在南沙绝大部分岛礁，仍是被Y国和F国所占据。
大家知道我军在维护国家主权和领土完整方面是不遗余力的，但是我们也很讲究策略，在一些时候必须用实力来说话。由于历史的原因，我军的武器装备比较落后，目前我军飞机从陆地最近的机场起飞之后到达N海。没有，空中加油机，没有航母等移动平台，确实对维护N海的主权带来了一定的困难。
大家知道在宣传上是内外有别的，比如我们对于争议海域，对外宣传中我们听到的是搁置争议共同开发，大家不知道的是，在前面还有一句话，我们内部讲话是这样的，主权归我、搁置争议、共同开发。
这里讲个笑话，说F国总统到中国来访问的时候，对第二代领导人说，从地理位置上来讲，N海离那个国家最近。当时我们的第二代领导人，吸了口烟，镇静的说，F国离我们也很近。然后这个国家的所谓总统再也没敢跟第二代领导人来探讨这个话题。
大家知道原苏联有句话，军人奉行一句话，他们说，什么叫边界？边界就是大炮打到的地方，在炮弹射程内的地方。
所以，我想，关于解决领土领海主权问题，军委，肯定会有个综合的考虑，肯定会有优先的侧重方向、领域和范围。
我和大家�
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